A、能促進根生長的生長素濃度也能促進芽的生長 |
B、圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L) |
C、丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸 |
D、用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的癌變是在致癌因素作用下細胞異常分化的結(jié)果 |
B、細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中由某些基因的有序表達引發(fā)的 |
C、胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡 |
D、某個體不同組織細胞的產(chǎn)生在于基因的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、達爾文通過向光性實驗,證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因 |
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,主要運用了數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法 |
C、摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上 |
D、林德曼通過對賽達伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向、逐級遞減的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中①處側(cè)芽的生長素濃度比②處側(cè)芽的生長素濃度高,生長速度慢 |
B、若圖乙中C點與D點生長素濃度相同,說明根對生長素濃度更敏感 |
C、圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲的原因是不同的 |
D、圖乙中生長素極性運輸方向是從A到C,圖丙中生長素極性運輸方向是由上到下 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中④包含了次級消者糞便中的能量 |
B、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一定小于① |
C、第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③/②)×100% |
D、在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的 |
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A、smac從線粒體釋放時需要載體蛋白的協(xié)助 |
B、細胞癌變與smac從線粒體大量釋放有關(guān) |
C、smac與IAPs使細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,與環(huán)境無關(guān) |
D、細胞凋亡時,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 |
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