在動(dòng)物腦內(nèi)有一類只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能的突觸，被稱為“沉默突觸”．據(jù)此推測(cè)“沉默”的可能原因是（　�。�
①突觸前膜和突觸后膜沒(méi)有直接接觸　  ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體  
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體　         ④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)．
A、①②B、②④C、③④D、①④
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以興奮能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突．
解答： 解：①突觸前膜和突觸后膜之間是突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)可通過(guò)組織液運(yùn)輸作用于突觸后膜，錯(cuò)誤；
②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體，不能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，使化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，正確；
③突觸前膜與突觸小泡融合，通過(guò)胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放，錯(cuò)誤；
④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，使化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，正確．
所以“沉默”的可能原因是②④．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是（　　）
A、卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
B、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因位于染色體上
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，攪拌和離心是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性
D、在鑒定組織樣液中的有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)高溫和胃液處理過(guò)的蛋白質(zhì)溶液均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中，不屬于分子檢測(cè)的是（　�。�
A、通過(guò)害蟲(chóng)吃棉葉看其是否死亡
B、目的基因片段與DNA探針能否形成交帶
C、目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D、目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

榕樹(shù)只能依靠體型很小的榕小蜂進(jìn)入花序?yàn)橹畟鞣�；而榕小蜂也只能在其花序中產(chǎn)卵，并以榕樹(shù)花序?yàn)槠溆左w唯一的棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源．下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）
A、兩者之間的關(guān)系是互利共生
B、兩者之間的適應(yīng)特征是共同進(jìn)化的結(jié)果
C、榕樹(shù)固定的太陽(yáng)能一部分可被榕小蜂幼蟲(chóng)利用
D、兩者之間的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物遺傳學(xué)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、具有顯性基因的個(gè)體一定表現(xiàn)顯性性狀
B、顯性個(gè)體的顯性親本必為純合子
C、隱性個(gè)體的顯性親本通常是雜合子
D、后代全為顯性，則其雙親都必為顯性純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的中心體⑨，與紡錘體的形成有關(guān)
B、④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C、細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體
D、在后期，細(xì)胞中有8條染色體，8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某高等動(dòng)物的卵原細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)同源染色體，在不發(fā)生姐妹染色單體交叉互換的情況下，該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞內(nèi)染色體的組合方式有（　�。�
A、212種
B、（
1
2
）12 種
C、122種
D、12 
1
2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

多巴胺是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感，將興奮及開(kāi)心的信息傳遞，也與上癮有關(guān)．可卡因是一種微細(xì)、白色結(jié)晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺(jué)神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)的作用．如圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）結(jié)構(gòu)①的名稱是
 
，它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為
 
．這體現(xiàn)了生物膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（2）“癮君子”吸食毒品可卡因后，可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量
 
，增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”，表現(xiàn)出情緒高漲、好動(dòng)、健談、沖動(dòng)、體溫升高、產(chǎn)生幻覺(jué)等現(xiàn)象，此時(shí)吸食者體內(nèi)
 
激素的含量增多．
（3）結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合，使其所在細(xì)胞膜產(chǎn)生興奮，則細(xì)胞膜外的電位表現(xiàn)為
 
電位，結(jié)構(gòu)②的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（4）興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素，A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)人體缺水時(shí)，下丘腦釋放量增多的激素是
 
，其作用是促進(jìn)A、B
 
．
（2）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)
 
（填圖中標(biāo)號(hào)）的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為
 
調(diào)節(jié)．
（3）人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官有大腦皮層、
 
以及垂體、腎上腺、胰島、
 
等．

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