身體不透明的純合子金魚(yú)和身體透明的純合子金魚(yú)交配，子一代全為半透明金魚(yú)．這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上成為（　　）
A、共顯性B、性狀分離
C、完全顯性D、不完全顯性
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：有一對(duì)相對(duì)性狀差別的兩個(gè)純合親本雜交，其F1表現(xiàn)出與顯性親本完全一樣的顯性性狀，這種顯性表現(xiàn)稱為完全顯性．具有相對(duì)性狀的純合親本雜交后，F(xiàn)1顯現(xiàn)中間類(lèi)型的現(xiàn)象，這種顯性表現(xiàn)稱為不完全顯性．
解答： 解：如果身體不透明的純合子金魚(yú)和身體透明的純合子金魚(yú)交配，子一代全為不透明或透明，則為完全顯性；如果一代全為半透明金魚(yú)則為不完全顯性．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查性狀顯隱關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì)
B、質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性
C、質(zhì)膜的識(shí)別功能與膜蛋白有關(guān)
D、質(zhì)膜不具有選擇透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是（　�。�
A、激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
B、直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C、將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
D、與抗原結(jié)合使其失去活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)或細(xì)胞屬于細(xì)胞免疫過(guò)程所特有的是（　　）
A、抗原B、抗體
C、效應(yīng)B細(xì)胞D、效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小腸絨毛的上皮細(xì)胞能夠從消化道中吸收葡萄糖，但對(duì)分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有（　�。�
A、流動(dòng)性B、選擇透性
C、特異性D、穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一過(guò)程中損傷細(xì)胞屬于（　�。�
A、病原體B、抗原性物質(zhì)
C、抗體D、靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一般情況下，下列哪一種生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最高（　　）
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)
C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D、草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、當(dāng)人被狗咬傷時(shí)，可能會(huì)感染狂犬病病毒，此時(shí)采用方法②獲得免疫比較好
B、醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防
C、采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
D、采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)定乙烯和CO2產(chǎn)生量來(lái)探究“25℃室溫條件下，在貯藏、保鮮過(guò)程中，乙烯合成抑制劑對(duì)毛葉棗果實(shí)的影響”．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題：

（1）材料和器材：剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干，密閉容器，乙烯合成抑制劑．氣相色譜儀（用于測(cè)定乙烯濃度），遠(yuǎn)紅外CO2分析儀．
（2）方法和步驟：
①挑選足量無(wú)破損，形狀大小、外觀顏色相對(duì)一致的毛葉棗，隨機(jī)分成2等份．編號(hào)為A、B
②A組不做處理，B組
 
，浸泡一段時(shí)間后取出．
③從A、B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)．
④在25℃室溫條件下，一小時(shí)后，分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽取等量氣體，
 
，并記錄數(shù)據(jù)．
⑤每隔3天，重復(fù)步驟③④．
（3）結(jié)果和結(jié)論：所得數(shù)據(jù)處理后得到上圖（圖1、圖2分別表示A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果）．
①?gòu)纳蠄D可以看出乙烯產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量之間的關(guān)系是
 
．
②比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
 
，從而說(shuō)明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案