下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物功能的敘述中,正確的是( 。
A、糖原、纖維素、淀粉都是儲能物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
C、脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分
D、DNA和RNA都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
考點:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,核酸在生命活動中的作用,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:糖類分為單糖、二糖和多糖,糖類是生物體的主要能源物質(zhì),淀粉和纖維素、糖原都屬于多糖,淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì),糖原是動物細胞的儲能物質(zhì),纖維素是細胞壁的主要成分,不是能源物質(zhì)而是結(jié)構(gòu)物質(zhì);蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者;脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇,脂肪是良好的儲能物質(zhì),磷脂和固醇中的膽固醇參與細胞膜的形成;核酸分為DNA和RNA,在細胞中,既含有DNA也含有RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA.
解答: 解:A、纖維素是細胞壁的主要成分,不是儲能物質(zhì),是結(jié)構(gòu)物質(zhì),A錯誤;
B、生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì),B正確;
C、脂肪是良好的儲能物質(zhì),不參與細胞膜的構(gòu)成,C錯誤;
D、細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,不是RNA,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是糖類達到分類分布和功能,蛋白質(zhì)的作用,核酸的分類分布和功能,脂質(zhì)的分類和功能,對于相關(guān)知識點的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的子葉黃色(Y)對褐色(y)顯性,圓粒(R)對皺粒(r)顯性,這兩對性狀獨立遺傳.若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1:1,則兩親本的組合是( 。
A、YyRr×YyRr
B、YyRr×yyrr
C、Yyrr×Yyrr
D、Yyrr×yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有氧狀況下酵母菌的無氧呼吸會受到抑制(巴斯德效應(yīng)).有人將酵母菌破碎獲得細胞勻漿,并把部分細胞勻漿離心后得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),由此得到三種物質(zhì):細胞勻漿、上清液和沉淀物.再向下述三套裝置中各自加入上述三種物質(zhì)中的某一種(設(shè)為X、Y、Z),裝置一:葡萄糖溶液+無菌水+X,裝置二:葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y,裝置三:葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z,各裝置中各種劑量均適宜.最后檢測三套裝置中有無CO2產(chǎn)生.下列相關(guān)敘述不合理的是(  )
A、本實驗的目的是探究有氧狀況下抑制酵母菌無氧呼吸的因素是氧氣還是ATP
B、本實驗的唯一自變量應(yīng)是加入三個裝置中的酵母菌提取物質(zhì)(X、Y、Z)的種類
C、本實驗中加入三套裝置的物質(zhì)X、Y、Z應(yīng)該都是上清液
D、本實驗的各裝置中不加細胞勻漿是為了排除有氧呼吸的干擾、

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時,測得氧的消耗量較小,同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大.下列敘述中與實驗結(jié)果不符合的是( 。
A、有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進行的是第二、三階段
B、線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C、葡萄糖只能在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸
D、水是在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為dd的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.已知基因D位于17號染色體上,科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將斑馬魚的G基因整合到斑馬魚17號染色體上,未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g.如圖是用個體M和N進行的雜交實驗,據(jù)此推測不合理的是( 。
A、將G基因整合到斑馬魚17號染色體上用到的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B、借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑可將重組質(zhì)粒導(dǎo)入斑馬魚的受精卵使其表達
C、將含斑馬魚G基因的染色體片段連接到斑馬魚17號染色體上屬于基因重組
D、自然狀態(tài)下的基因G與D是位于非同源染色體上的非等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與圖有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度
B、若A表示捕食者是數(shù)量,則B表示被捕食者的數(shù)量
C、若A表示促甲狀腺激素的濃度,則B表示甲狀腺激素的濃度
D、若A表示輕度污染后水體中有機物含量,則B表示相關(guān)微生物數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿中的水來自( 。
A、組織液
B、組織液、消化道
C、淋巴、組織液
D、組織液、消化道、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等
B、ATP分子含有的元素與核酸不完全相同
C、ATP中的“A”與DNA、RNA中的堿基“A”表示含義不同
D、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在果實發(fā)育過程中,促進果實成熟的植物激素是( 。
A、生長素B、乙烯
C、細胞分裂素D、赤霉素

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