下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（　�。�
A、動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能
B、ATP脫去一個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一
C、溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D、細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源
考點：ATP的化學(xué)組成和特點,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：本題是對ATP的化學(xué)組成成分、結(jié)構(gòu)特點和功能及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義、溫度對ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的影響的考查，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、動物細(xì)胞合成ATP的過程是呼吸作用，ATP中的能量來自有機(jī)物中的化學(xué)能，A正確；
B、ATP脫去2分子磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位腺嘌呤核糖核苷酸，B錯誤；
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要酶的催化作用，溫度改變會通過影響酶活性而影響其相互轉(zhuǎn)化過程，C正確；
D、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是ATP的化學(xué)組成成分，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，ATP與腺嘌呤核糖核苷酸的關(guān)系，對于相關(guān)知識點的綜合理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C及對應(yīng)面積代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分及其在某一年同化的能量．請回答以下問題：

（1）三者之間不能建立簡單的加和關(guān)系，是由于生態(tài)系統(tǒng)中
 
 （填字母）所固定的能量在逐級傳遞過程中大部分
 
．
（2）A、B、C三種成分構(gòu)成一個
 
，若是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少
 
成分．
（3）由于人類過度放牧而導(dǎo)致草原嚴(yán)重退化，破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性，這說明人類的沾動會改變演替的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述錯誤的是（　�。�
A、遞質(zhì)作用于突觸后膜后，可使其電位發(fā)生改變
B、遞質(zhì)的合成和釋放不需要消耗能量
C、遞質(zhì)能使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制
D、遞質(zhì)只能通過突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的說法，錯誤的是（　�。�
A、在形成配子時都發(fā)生同源染色體上的等位基因分離
B、兩對或兩對以上的基因傳遞中都遵循自由組合定律
C、在生物的性狀遺傳中，兩個定律可以同時發(fā)生作用
D、揭示的都是真核生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)大量產(chǎn)生時一定伴隨線粒體對O2的大量消耗
B、該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器
C、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不一定消耗該物質(zhì)
D、人體細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的該物質(zhì)，以適應(yīng)生理活動的需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（　�。�
A、動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
B、淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚類的食性有關(guān)
C、竹林中某種竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
D、不同地段生物種類和密度不同，是由于水平方向上地形、光照和濕度等的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體免疫三道防線的說法正確的是（　�。�
A、人體的皮膚、黏膜和溶菌酶等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了人體的第一道防線
B、體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線
C、第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成的
D、人體的第一道防線屬于非特異性免疫，第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是（　�。�
A、將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗
B、血紅蛋白的氨基酸排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致某些血紅蛋白病
C、高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育
D、一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個既白化又色盲的兒子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長．這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)．下列分析不正確的是（　�。�
A、D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D 處生長受抑制，C處生長快，根向下生長
B、A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A 處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長
C、C處生長素濃度較D處低，根彎曲向下生長
D、B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長

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同步練習(xí)冊答案