下列有關(guān)育種的敘述，正確的是

A.誘變所得植株若不出現(xiàn)預(yù)期性狀就應(yīng)丟棄

B.基因突變可發(fā)生在任何原核和真核生物DNA復(fù)制中，可用于誘變育種

C.雜交育種的原理是非等位基因的自由組合

D.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖示為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示一定條件下的變化趨勢(shì)）．下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為（　�。�
A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
B．若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素
C．若x表示生長(zhǎng)素濃度，y表示生理作用，則a為對(duì)根的促進(jìn)作用，b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
D．若x表示時(shí)間，y表示種群數(shù)量，則a可表示競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)種群，b可表示劣勢(shì)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10 mol•L-1），下列描述正確的是（　　）
A．CD段屬于抑制生長(zhǎng)范圍，所以根不再生長(zhǎng)
B．如果使單側(cè)光導(dǎo)致圖中的根向左偏，單側(cè)光應(yīng)該照射b側(cè)，因?yàn)楦哂斜彻馍L(zhǎng)性
C．a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，b側(cè)的濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況，坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體及動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．大量飲水→下丘腦滲透壓感受器興奮→效應(yīng)器是腎臟
B．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增值，但能破壞人體體液免疫過(guò)程
C．炎熱刺激→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮
D．激素通過(guò)體液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)各組織細(xì)胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：（[]中填圖中字母，橫線上填文字）
（1）如圖細(xì)胞很有可能是植物細(xì)胞（動(dòng)物/植物）；理由是：具有細(xì)胞壁和液泡．
（2）如圖中含有雙層膜的結(jié)構(gòu)包括：[f]、[a]．
（3）b中可能含有的物質(zhì)包括：水、無(wú)機(jī)鹽、色素、糖類等（至少寫(xiě)兩種）．
（4）如圖中可能合成ATP的場(chǎng)所包括：[f]、[c]．
（5）圖中各含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系最緊密的是[e]和[g]．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
A．提倡慢跑，可防止因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力
B．用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過(guò)程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一
C．利用谷氨酸棒狀桿菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)味精的過(guò)程中需要嚴(yán)格控制通氣（無(wú)氧）
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過(guò)減少水分以抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z表示地理隔離
B．X只表示基因突變和基因重組，不包括染色體變異，為進(jìn)化提供原材料
C．Y表示自然選擇，使有利性狀的基因頻率不斷增大，決定了進(jìn)化的方向
D．該小島上的蜥蜴原種和新形成的蜥蜴新種組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系
B．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞
C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（在[]內(nèi)填序號(hào)）．
（1）該細(xì)胞為植物細(xì)胞細(xì)胞，判斷依據(jù)是有[2]細(xì)胞壁，[4]葉綠體，[14]液泡．
（2）圖中[4]是細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是[11]．

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