10．某同學(xué)制作了DNA分子結(jié)構(gòu)模型，其中一條鏈所用堿基A、C、T、G的數(shù)量比為1：2：3：4，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．兩條脫氧核苷酸鏈以反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B．該DNA分子中A、C、T、G的數(shù)量比為1：1：1：1
C．脫氧核糖、磷酸、堿基交替連接構(gòu)成該模型的基本骨架
D．DNA分子雙鏈中堿基隨機(jī)配對且因物種而異

分析 已知一條鏈上A：C：T：G=1：2：3：4，即A1：C1：T1：G1=1：2：3：4，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知A2：C2：T2：G2=3：4：1：2．則該雙螺旋模型中A：C：T：G=$\frac{A1+A2}{2}$：$\frac{C1+C2}{2}$：$\frac{T1+T2}{2}$：$\frac{G1+G2}{2}$=2：3：2：3．據(jù)此答題．

解答 解：A、兩條脫氧核苷酸鏈以反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，A正確；
B、該DNA分子中A、C、T、G的數(shù)量比為2：3：2：3，B錯(cuò)誤；
C、脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成該模型的基本骨架，C錯(cuò)誤；
D、DNA分子雙鏈中堿基的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，這在所有的物種中都是相同的，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對原則及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖乙為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機(jī)組合發(fā)生在圖乙中D時(shí)期
B．圖乙所示細(xì)胞分裂方式與圖丙中過程Y的細(xì)胞分裂方式相同
C．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時(shí)期
D．在此次生殖過程中，至少形成了2個(gè)受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲是某動(dòng)物（2N=4）進(jìn)行有絲分裂某時(shí)期示意圖，圖乙是此動(dòng)物連續(xù)有絲分裂每個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目變化模型，圖丙表示有絲分裂Ⅰ和Ⅱ時(shí)期中相應(yīng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)目．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲表示此動(dòng)物有絲分裂后期圖象；圖甲可出現(xiàn)在圖乙中CD和HI階段（用字母表示）．
（2）圖丙中①表示染色體的圖示（用數(shù)字表示），圖甲上一個(gè)分裂時(shí)期中相應(yīng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)目與圖丙中時(shí)期Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）對應(yīng)．
（3）圖乙所示過程中核DNA復(fù)制在BC和FG階段（用字母表示）；圖乙中曲線DE形成的原因是有絲分裂末期細(xì)胞一分為二，曲線GH形成的原因是著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下說法正確的是（　�。�
A．植物體的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體
B．顯微鏡對光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)載物臺
C．細(xì)菌和酵母菌都屬于真核生物
D．細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖回答問題：

（1）B表示暗反應(yīng)．屬于有氧呼吸的是C、D、E（填寫圖中英文字母，3 分，答對一個(gè)給一分）過程，有氧呼吸總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．
（2）A過程中，場所是葉綠體類囊體膜，吸收光能的物質(zhì)是葉綠體色素（光合色素），生成的ATP所含化學(xué)能來自光能（太陽能）．B過程必須由A階段提供的物質(zhì)是[H]和ATP，CO2與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物的過程叫CO2的固定．
（3）C6H12O6中的氧來自于CO2，用18O標(biāo)記C6H12O6，首先會在圖中CO2氣體中檢測到18O．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于基因突變的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變
B．基因突變是由于基因中脫氧核苷酸數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的
C．基因突變的突變率是很低的，并且都是有利的
D．基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．雜交實(shí)驗(yàn)表明，樺尺蛾體色受到一對等位基因S和s控制，黑色S對淺色s為顯性．在曼徹斯特地區(qū)，19世紀(jì)中期以前，種群中S基因頻率很低，在5%以下，到20世紀(jì)則上升到95%以上．據(jù)題回答：
（1）從遺傳的角度分析：
①最初的S基因是通過突變出現(xiàn)的．它為生物進(jìn)化提供原材料．
②S基因頻率增高的遺傳學(xué)基礎(chǔ)是遵循基因的分離定律．
（2）試用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析這一變化的原因．
①19世紀(jì)，樺尺蛾的棲息地（樹干）上長滿了地衣，在此環(huán)境下，種群s基因頻率高的原因是淺色蛾（ss）與環(huán)境色彩一致，不易被鳥捕食，后代繁殖多．
②隨著英國工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)煉銅使地衣不能生長，樹皮暴露，并被煤煙熏成黑褐色，在此環(huán)境條件下，種群S基因頻率升高的原因是環(huán)境不利于淺色種生存而利于黑色種生存，黑色個(gè)體數(shù)增多．
③上述事例說明，種群中產(chǎn)生的變異是不定向的，經(jīng)過長期的自然選擇，其中不利變異被不斷淘汰，有利的變異則逐漸積累，從而使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化．因此生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的．
④這個(gè)種群是否形成了新的物種？為什么？沒有，因?yàn)闆]有出現(xiàn)生殖隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．蠶豆是二倍體植物，正常體細(xì)胞有12條染色體．蠶豆根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期約為17.3h．讓萌發(fā)的蠶豆種子在低溫（4℃）條件下培養(yǎng)36h后，一個(gè)處在分裂期的根尖細(xì)胞中的染色體數(shù)最多時(shí)為（　�。�
A．48條B．36條C．24條D．12條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過a和f過程完成的

B．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C．d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮，核體積縮小

D．e過程的細(xì)胞不會發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會延長

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