A、常染色體 | B、X染色體 |
C、Y染色體 | D、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落 |
B、酵母菌種群數(shù)量變化的研究實(shí)驗(yàn)中,取樣時(shí)未振蕩培養(yǎng)瓶而吸取上層液體 |
C、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi) |
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是水稻,乙是螟蟲,丙是青蛙 |
B、從第一年到第五年,生態(tài)系統(tǒng)處于相對平衡狀態(tài) |
C、第六年,由于大量捕捉青蛙,三種生物量都發(fā)生了劇烈的變化 |
D、假如第七年適量噴灑農(nóng)藥,將在一定程度上避免水稻減產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑦ |
B、①②③④⑥ |
C、①③④⑥⑦ |
D、①②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離葉綠體中的色素時(shí),胡蘿卜素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度最快 |
B、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),處于各時(shí)期的細(xì)胞可以出現(xiàn)在同一視野中 |
D、花生子葉切片染色之后,需要用50%的酒精洗去多余的蘇丹Ⅲ染料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新陳代謝主要是指細(xì)胞內(nèi)各種有序的化學(xué)變化 |
B、病毒只有寄生在細(xì)胞內(nèi)才會(huì)表現(xiàn)其生命活動(dòng) |
C、酶是在細(xì)胞內(nèi)合成的 |
D、酶若脫離細(xì)胞便不會(huì)表現(xiàn)其催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滴管中釋放氣泡說明酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸 |
B、葡萄汁分解釋放出的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其他都貯存在酒精中 |
C、試管中水的作用主要是隔絕空氣和維持溫度穩(wěn)定 |
D、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)滴管中保留少量空氣效果更好 |
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