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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a的蛋白質(zhì)含量最高 |
B、b中有的細(xì)胞不消耗氧氣 |
C、c含有激素和消化酶 |
D、a中細(xì)胞種類最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在培養(yǎng)基中加入青霉素,以抑制細(xì)菌和酵母菌的生長(zhǎng),從而分離霉菌 |
B、硝化細(xì)菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì) |
C、某些微生物生長(zhǎng)因子不能合成,才需要補(bǔ)充 |
D、接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進(jìn)入對(duì)數(shù)期能大量積累青霉索 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該項(xiàng)研究驗(yàn)證了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 |
B、細(xì)胞核重編程后形成的細(xì)胞將不再衰老 |
C、細(xì)胞核重編程的相關(guān)基因控制細(xì)胞的凋亡 |
D、該項(xiàng)研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來(lái)希望 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒是原核生物,不具有高爾基體等細(xì)胞器 |
B、病毒具有遺傳物質(zhì),能在自身體內(nèi)制造所需要的蛋白質(zhì) |
C、病毒對(duì)宿主的專一性很低,容易發(fā)生不同種宿主間的交叉感染 |
D、病毒在感染宿主細(xì)胞后,有時(shí)會(huì)發(fā)生潛伏現(xiàn)象,與宿主細(xì)胞共存 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、正常情況下同一細(xì)胞形成的子細(xì)胞基因型一定相同 |
B、分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞均含有控制該物種性狀的全部遺傳信息 |
C、分裂過程始終存在同源染色體 |
D、分裂過程均可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異 |
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