A、染色體形成的方式不同 |
B、赤道板出現(xiàn)的方式不同 |
C、紡錘體形成的方式不同 |
D、核膜解體的時間不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌 |
B、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核菌感染 |
C、注射免疫球蛋白可增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力 |
D、患過麻疹的人不會再得此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫,必須有抗體的參與 |
B、同一人體的B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 |
C、過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn) |
D、淋巴因子只由效應(yīng)T細(xì)胞釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 | |
A | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 人的口腔上皮細(xì)胞 |
B | 探究溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫酶 |
C | 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
D | 觀察細(xì)胞中線粒體的分布 | 菠菜的葉肉細(xì)胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)都可以在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工 |
B、相比于唾液腺細(xì)胞,肌細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體數(shù)量較少 |
C、鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,最簡單的方法是鏡檢它有無葉綠體 |
D、吞噬細(xì)胞可吞噬細(xì)菌形成食物泡說明大分子物質(zhì)也可以跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類毒素是大分子化合物,抗毒素是小分子化合物 |
B、類毒素是一種抗原,抗毒素是一種抗體 |
C、類毒素是一種過敏原,抗毒素是一種抗原 |
D、病愈者血清提取物治療患者屬主動免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲 |
B、分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多 |
C、在藍(lán)藻細(xì)胞中丙能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 |
D、丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件 |
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