A、免疫小鼠體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞 |
B、免疫小鼠體內(nèi)的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞 |
C、選擇性培養(yǎng)基篩選出的能夠大量繁殖的雜交瘤細(xì)胞 |
D、選擇性培養(yǎng)基篩選出的能夠大量繁殖并分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗” |
B、“人發(fā)高燒時(shí),渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時(shí),不由自主打寒戰(zhàn)” |
C、“胃蛋白酶進(jìn)入小腸后不再催化蛋白質(zhì)水解”和“胰島素只能注射” |
D、“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子 |
B、雌配子和雄配子的數(shù)量相等 |
C、F1的四種雌、雄配子自由組合 |
D、必須有足量的F2個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③① | B、③①② |
C、②①③ | D、①③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素發(fā)揮作用后不會(huì)失活 |
B、酶具有高效性,只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、抗體具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 |
D、下丘腦存在體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核 |
B、都可以觀察到核糖體 |
C、若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡 |
D、在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分組 | 方 法 | 結(jié) 果 |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少且小 |
2 | 常溫下加鐵離子 | 氧氣泡稍多且小 |
3 | 常溫下加鮮肝提取液 | 氧氣泡極多且大 |
4 | 常溫下加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液 | 氧氣泡少且小 |
A、酶的催化條件具有溫和性 |
B、酶的催化效率具有高效性 |
C、酶的催化對象具有專一性 |
D、高溫會(huì)導(dǎo)致酶的活性喪失 |
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