【題目】如圖 (a)所示為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔，圖(b)為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔，以下解釋不符合客觀事實(shí)的是 (　　)

A. 組成(a)和(b)生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物因素是生產(chǎn)者和分解者

B. 流經(jīng)(a)或(b)生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是(a)或(b)生態(tài)系統(tǒng)中的植物所固定的太陽(yáng)能

C. (b)生態(tài)系統(tǒng)可以對(duì)(a)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響

D. 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)(a)或(b)生態(tài)系統(tǒng)均產(chǎn)生影響

【答案】B

【解析】

據(jù)圖可知，自然生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)金字塔為正立的，符合能量流動(dòng)的一般規(guī)律。城市生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)金字塔是倒立的，該生態(tài)系統(tǒng)的維持需要其他生態(tài)系統(tǒng)提供的能量。

A、生產(chǎn)者和分解者位于物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物因素，A正確；

B、流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是其他生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量，B錯(cuò)誤；

C、城市生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相聯(lián)系，前者對(duì)后者會(huì)產(chǎn)生影響，C正確；

D、人類(lèi)是生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分，其活動(dòng)對(duì)城市生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)均產(chǎn)生影響，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1958 年 Meselson 和 Stahl 用 15N 和 14N 標(biāo)記大腸桿菌，并提取其 DNA。利用 DNA 分子 對(duì)紫外光有光吸收的特點(diǎn)確定 DNA 在密度梯 度離心后在離心管中所處的位置。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，圖中深色的區(qū)域是紫外光被一定程度吸收而形成的。下列分析錯(cuò)誤的是(不考慮實(shí) 驗(yàn)誤差)

A. 實(shí)驗(yàn)中定時(shí)取一些大腸桿菌提取其 DNA，但是不需檢測(cè)其放射性

B. 1.9～3.0 代的條帶深度變化說(shuō)明位置 b 處的 DNA 的含量比例下降了

C. 該實(shí)驗(yàn)是先用 14N 標(biāo)記大腸桿菌多代后，再轉(zhuǎn)移到 15N 環(huán)境中培養(yǎng)的

D. 若分別用 14C、12C 取代 15N、14N，每代色帶的相對(duì)位置仍基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.階段Ⅱ需要多種酶的催化

B.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子一定不能進(jìn)行上述所有過(guò)程

C.過(guò)程⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力

D.過(guò)程⑤的主要場(chǎng)所是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型貧血病是一種單基因遺傳病，患者會(huì)在幼年時(shí)期夭折，對(duì)A、B兩地進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)B地流行瘧疾，兩地人群中各種基因型的比例下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)鐮刀型貧血病是___________染色體上_______性致病基因引起的。若致病基因是由于基因突變而產(chǎn)生，則該突變是___________(填“顯性”或“隱性”)突變。

(2)A地區(qū)人群中a的基因頻率是______________， 如果在B地區(qū)消滅瘧疾，若干年后再調(diào)查，AA的基因型頻率會(huì)_______________。

(3)根據(jù)鐮刀型貧血癥的遺傳特點(diǎn)，一般應(yīng)設(shè)法降低正常人群中___________，以降低該病患者岀生的概率。

(4)A地區(qū)人群中一對(duì)正常夫婦生一個(gè)患鐮刀型貧血癥孩子的概率是______。假設(shè)一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩子，則該夫婦生出紅綠色盲女孩的概率是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是距大陸同等距離的大小島嶼物種數(shù)目變化的研究結(jié)果。回答下列問(wèn)題：

（1）島嶼群落研究首先要分析群落的______。土壤中小動(dòng)物的豐富度采用______調(diào)查。

（2）島嶼上物種數(shù)目因受陸地遷入和島嶼上物種滅亡影響而不斷變等病癥患者不適合化，遷入率和滅亡率曲線的交點(diǎn)表示島嶼上物種數(shù)目達(dá)到______。圖示表明島嶼上物種數(shù)目與面積的關(guān)系是______；受此啟發(fā)，增大自然保護(hù)區(qū)（陸地中“島”）抵抗力穩(wěn)定性的措施是______。

（3）對(duì)甲、乙兩個(gè)新遷入的物種的種群數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其λ值（λ=當(dāng)年末種群數(shù)量/前一年末種群數(shù)量），結(jié)果如表。

時(shí)間

第一年

第二年

第三年

第四年

甲種群λ值

2

2

2

2

乙種群λ值

1.7

2.3

1.5

0.3

從表中可推知，甲種群4年來(lái)的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為______型。若N0表示種群起始數(shù)量，Nt表示t年末種群數(shù)量，則甲種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型表示為______。甲、乙的種間關(guān)系最可能是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲�。ɑ蛴肁、a表示）與乙�。ɑ蛴肂、b表示）的有關(guān)基因位于相同染色體上，且7號(hào)沒(méi)有攜帶乙病的致病基因，10號(hào)個(gè)體同時(shí)患有甲病和乙病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述兩種病的相關(guān)基因位于__________染色體上（“�！�、“X”、“X和Y”）。

（2）10號(hào)個(gè)體的基因型為___________，出現(xiàn)該基因型的原因是_________________________，與含Y染色體的精子形成受精卵，發(fā)育為10號(hào)個(gè)體。若3號(hào)和4號(hào)生出與10號(hào)表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%，則他們生出與8號(hào)表現(xiàn)型相同孩子的概率為__________。

（3）若11號(hào)個(gè)體與一表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，并已懷孕，需通過(guò)___________（產(chǎn)前檢查手段）確定胎兒是否健康。

（4）若9號(hào)個(gè)體是乙病攜帶者，與表現(xiàn)型正常的男性婚配后，生育了一個(gè)只患乙病的女兒，假設(shè)上述情況是一對(duì)基因異常導(dǎo)致的，從可遺傳變異來(lái)源的角度講，該女兒可能的患病原因包括B所在的X染色體缺失、________________或________________，最簡(jiǎn)便的初步診斷方法是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種病毒的遺傳信息流，其中②過(guò)程離不開(kāi)宿主細(xì)胞內(nèi)染色體的復(fù)制。下列敘述正確的是

A. ①過(guò)程和②過(guò)程所需原料不同

B. ①過(guò)程與模板鏈配對(duì)的堿基有A、U、G、C

C. ④過(guò)程需要多個(gè)核糖體共同完成一條肽鏈的合成

D. 若該病毒的宿主細(xì)胞不增殖,則②過(guò)程將不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)镹、P元素等無(wú)機(jī)污染引起了藻類(lèi)的大量繁殖，研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。分析回答下列問(wèn)題。

（1）研究時(shí)，檢驗(yàn)水樣中的所有生物可看作微型_________。圖甲顯示：5、7月份0.2 m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但0.6 m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低，主要原因是__________________。

（2）在資源不受限制的理想條件下，某生物種群每?jī)赡暝黾?0%，若初始數(shù)量為3000只，則6年后，種群數(shù)量N t=________________。（只寫(xiě)表達(dá)式，不計(jì)算）

（3）在研究石菖蒲、水芹菜這兩種不同水生植物凈化水質(zhì)的能力實(shí)驗(yàn)時(shí)，常要將其從原產(chǎn)地取來(lái)后，先置于模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件下培養(yǎng)10天，目的是____________________________。

（4）圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（a～i表示能量值，①～③表示生理過(guò)程）。圖中①表示________，分解者獲得的g、h中的能量依次來(lái)源于________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一種群中,AA、Aa、aa的基因型頻率相等,當(dāng)自然選擇分別對(duì)隱性基因或顯性基因不 利時(shí)，對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率就會(huì)上升，但其上升的幅度不同,如下圖所示。下列有 關(guān)敘述不正確的是

A. 自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是表現(xiàn)型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B. 在甲選擇條件下,顯性基因的頻率可以降為零

C. 乙為自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)的曲線

D. 該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案