Question

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖二中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖一中的

 

點(diǎn)，導(dǎo)致圖二曲線在b點(diǎn)上升的原因是

 

．
（2）圖一中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖二中的

 

點(diǎn)，其生理含義是

 

．
（3）到達(dá)圖二中

 

點(diǎn)時(shí)，植物體積累的有機(jī)物最多．i點(diǎn)時(shí)植物的生理狀態(tài)是

 

．
（4）圖一中曲線DE段玻璃罩內(nèi)CO₂濃度下降減慢，原因是

 

．
（5）圖一中F點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)CO₂濃度最低，完成右圖，用箭頭表示此時(shí)葉肉細(xì)胞中氣體的流動(dòng)方向，并注明氣體名稱(chēng)．（畫(huà)在答題紙上）
（6）經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)

 

．（填“增加”、“減少”或“不變”）

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專(zhuān)題：

分析：（1）注意區(qū)分圖一與圖二中縱坐標(biāo)的含義，前者表示容器內(nèi)二氧化碳濃度，后者表示細(xì)胞吸收或釋放二氧化碳的量，兩者變量不同．
（2）曲線的坡度表示反應(yīng)速率的大小，坡度越大，表明光合作用或呼吸作用速率越大．
（3）圖一中的點(diǎn)C、F是曲線的拐點(diǎn)，表明光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，分別對(duì)應(yīng)于圖二中的d、h點(diǎn)．

解答： 解：（1）b點(diǎn)為凌晨3時(shí)～4時(shí)，溫度降低，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱，CO₂釋放減少．
（2）c點(diǎn)為上午7時(shí)左右，受光照強(qiáng)度等因素的影響，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．
（3）i點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)落山，光合作用停止，此時(shí)植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸．
（4）曲線DE段指中午12點(diǎn)左右，陽(yáng)光很強(qiáng)，為減少水分散失，氣孔關(guān)閉，葉片對(duì)CO₂的吸收減少，光合作用減弱，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，故CO₂濃度下降不明顯．
（5）F點(diǎn)為下午6時(shí)左右，經(jīng)過(guò)白天CO₂的吸收，此時(shí)，CO₂濃度最低，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．見(jiàn)答案圖示．
（6）d點(diǎn)和h點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，d～h由于光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，故經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體不斷積累有機(jī)物．
故答：（1）B  凌晨氣溫下降，植物呼吸作用減弱
（2）d  光合速率等于呼吸速率  （3）h  只進(jìn)行呼吸作用
（4）中午氣孔關(guān)閉，CO₂吸收量減少，光合作用減弱
（5）右圖（1分） 
（6）增加

點(diǎn)評(píng)：本題考查了植物的代謝，要求必須掌握植物代謝過(guò)程中光合作用、呼吸作用等方面知識(shí)的理解，并能進(jìn)行綜合，同時(shí)還考查了識(shí)圖分析能力．