科目:高中生物 來源: 題型:
A、灰喜鵲種群密度可用標志重捕法調(diào)查 |
B、蚜蟲的種群密度可用樣方法進行調(diào)查 |
C、蒲公英種群密度用樣方法進行統(tǒng)計 |
D、土壤中小動物類群豐富度可用標志重捕法進行調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有高效性,酶催化的反應(yīng)速度與酶的濃度無關(guān) |
B、酶的作用條件較溫和,酶催化的反應(yīng)只能在細胞內(nèi)進行 |
C、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
D、酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2女l男 |
B、2男1女 |
C、全是女孩或2男1女 |
D、全是男孩或2女1男 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 死亡率(%) | |
實驗組 | 轉(zhuǎn)基因植株1 | 60.00 |
轉(zhuǎn)基因植株2 | 53.33 | |
對照組 | 13.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況 | 細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長情況 | |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 能生長 |
A、①是c,②是b,③是a |
B、①是a和b,②是a,③是b |
C、①是a和b,②是b,③是a |
D、①是c,②是a,③是b |
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