下列以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其操作或分析合理的是

A.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B.用鹽酸處理小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色

C.在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,可觀察到兩兩配對(duì)的同源染色體

D.觀察小麥根毛細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí),需縮小光圈

D

【解析】

試題分析:研磨液中含有的還原糖與斐林試劑在加熱的條件下才反應(yīng)生成磚紅色沉淀,A錯(cuò)誤;鹽酸處理小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡,健那綠是活細(xì)胞中線粒體的染色劑,B錯(cuò)誤;根尖分生區(qū)細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,同源染色體聯(lián)會(huì)僅發(fā)生于減數(shù)分裂中,C錯(cuò)誤;小麥根毛細(xì)胞的液泡色素含量很少,質(zhì)壁分離時(shí),需縮小光圈,降低視野的亮度才能觀察清楚,D正確。

考點(diǎn):本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn),意在考查考生能理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法,把握材料和試劑的選擇,熟練完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程:

(1)從A細(xì)胞和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,采用的方法中與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是 處理。

(2)C細(xì)胞的類型有 種,C細(xì)胞到D細(xì)胞要利用 培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。

(3)若A、B細(xì)胞為單倍體煙草植物的體細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了 。這種酶可能是 ,由此形成的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)形成的細(xì)胞團(tuán)稱為 。

(4)若將基因型為AaBB的番茄細(xì)胞與基因型為AAbb的番茄細(xì)胞融合,所形成細(xì)胞的基因型是 。

(5)若將染色體組成為2A+XX的人細(xì)胞與染色體組成為2B+XX的鼠細(xì)胞融合,培育成的人-鼠細(xì)胞的染色體組成是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),這一結(jié)果直接導(dǎo)致

A.核仁被破壞

B.染色體被破壞

C.細(xì)胞膜被破壞

D.蛋白質(zhì)合成受到影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過(guò)程中不需要的是

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.調(diào)換一個(gè)新的裝片

D.移動(dòng)玻片

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省揭陽(yáng)市高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)由于城市發(fā)展,圍湖造廠、網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)、農(nóng)家樂(lè)等無(wú)序發(fā)展,導(dǎo)致廣東省珠江一帶濕地生態(tài)功能遭到嚴(yán)重破壞,水質(zhì)一度惡化,影響了人民生活質(zhì)量及身體健康。近年來(lái),為治理珠江一帶生態(tài)環(huán)境,廣州市政府建立了多條截污河涌并且進(jìn)行濕地恢復(fù)工程建設(shè)。某濕地建設(shè)如下圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)該濕地中所有生物構(gòu)成 。在污水凈化過(guò)程中,濕地植物所起的作用是 ;淤泥中的腐生細(xì)菌、真菌的作用是 。要治理水體污染,除了依靠濕地生態(tài)系統(tǒng)自身的功能外,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 有限。

(2)該截污濕地植物一般宜選用本地物種,以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性,這主要是遵循了 生態(tài)工程學(xué)原理。研究該濕地生態(tài)污水處理能力,應(yīng)對(duì) 的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),通過(guò)比較其中N、P含量的差值,來(lái)分析人工濕地的凈化功能。

(3)研究表明,微囊藻(一種藍(lán)藻)產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)污染水體,在湖灘種植蘆葦、茭白、柳樹(shù)等植物,對(duì)微囊藻的發(fā)生有一定的抑制作用,其主要原因是因?yàn)檫@些植物與微囊藻之間在利用 等資源(至少答兩項(xiàng))時(shí)存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(4)右圖為珠三角地區(qū)一池塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量,⑤⑥⑦⑾表示流入分解者的能量,⑧⑨⑩表示各級(jí)消費(fèi)者從人工投放的飼料中同化的能量。初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是 (用序號(hào)表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)花青素是構(gòu)成花瓣和果實(shí)顏色的主要色素之一。廣泛存在于深紅色、紫色或藍(lán)色的蔬菜水果中,在酸性條件下偏紅,堿性條件下偏藍(lán)。

(1)花青素主要存在于 (填細(xì)胞器名稱)中,一植株上的牽;ǎɑㄉ饕稍撋貨Q定)在晴朗的傍晚時(shí)顏色為 ,理由是: 。

(2)該色素的提取工藝如下:

①75%的酒精的作用是: ;若從食品安全角度考慮,則對(duì)酒精和金屬離子的要求分別是: 。

②興趣小組分別對(duì)水浴溫度、某金屬離子的添加濃度進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示,水浴溫度在69-71℃范圍內(nèi),提取率較高;某金屬離子的添加濃度在0.1-0.3g/L范圍內(nèi),提取率較高。他們認(rèn)為要達(dá)到最高提取率,還必須對(duì)水浴溫度和某金屬離子的添加濃度進(jìn)行優(yōu)化,并確定以此為探究課題。請(qǐng)擬定該課題名稱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表(提取率的具體數(shù)據(jù)不作要求)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。右圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小

C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大

D.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是

A.可用含有放射性同位素35 S和32 P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,攪拌的目的是為了裂解細(xì)菌,釋放出噬菌體

C.實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解釋放出的噬菌體不能檢測(cè)出35 S標(biāo)記的蛋白質(zhì)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列材料中,最適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的是

A.蠶豆的花藥 B.馬蛔蟲(chóng)的卵巢

C.蠶豆的根尖 D.馬蛔蟲(chóng)的受精卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案