下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起重要作用，如圖所示為“下丘腦-垂體系統(tǒng)”．請(qǐng)回答：
（1）下丘腦中相鄰神經(jīng)元之間通過
 
結(jié)構(gòu)完成興奮的傳遞，興奮通過該結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生的信號(hào)形式變化是
 
．
（2）某人因感冒而大量飲水，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)的
 
下降，感受這一變化的部位是
 
的滲透壓感受器，將信號(hào)傳送至垂體使ADH的釋放量
 
，尿量增多．圖中ADH的名稱是
 
．
（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，激素A、B的分泌量均會(huì)增加，以調(diào)節(jié)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，增加產(chǎn)熱．其中激素A的名稱為
 
，激素B作用的靶細(xì)胞為
 
，激素B一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后的去向是
 
．
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：由圖可知，圖示過程為下丘腦-垂體系統(tǒng)參與體液調(diào)節(jié)過程．甲過程下丘腦分泌的ADH通過垂體進(jìn)入血液循環(huán)，乙過程為下丘腦分泌的激素A促進(jìn)垂體分泌激素B參與血液循環(huán)．
解答： 解：（1）神經(jīng)元之間通過突觸傳遞興奮，在突觸中，發(fā)生的信號(hào)變化是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）大量飲水使細(xì)胞外液滲透壓下降；滲透壓感受器位于下丘腦，下丘腦傳送至垂體使抗利尿激素分泌減少，ADH為抗利尿激素．
（3）當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕�，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．所以激素A是促甲狀腺激素釋放激素，激素B作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活．
故答案為：
（1）突觸   電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
（2）細(xì)胞外液滲透壓（或血漿滲透壓）     下丘腦      減少    抗利尿激素
（3）促甲狀腺激素釋放激素（TRH）     甲狀腺細(xì)胞    被滅活（或降解）
點(diǎn)評(píng)：本題考查下丘腦-垂體系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，綜合考查了神經(jīng)元之間信號(hào)的傳遞、水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由于在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)，兩位美國科學(xué)家和一位英國科學(xué)家分享了2007年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因靶向”的強(qiáng)大技術(shù)．
所謂“基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸（DNA）可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組（指同源性強(qiáng)的外源DNA片段與宿主基因片段互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，結(jié)合區(qū)的任何部分都有與宿主的相應(yīng)片段發(fā)生交換的可能）的性質(zhì)，將一個(gè)結(jié)構(gòu)已知但功能未知的基因去除，或用其他序列相近的基因取代，然后從整體觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，從而推測(cè)相應(yīng)基因的功能．有了這種人為地把實(shí)驗(yàn)動(dòng)物某一種有功能的基因完全缺失的技術(shù)，人們就可以瞄準(zhǔn)某一特定基因，使其失去活性，進(jìn)而研究該特定基因的功能．打個(gè)比方來說，使用“基因靶向”這具高精度瞄準(zhǔn)鏡，科學(xué)家們就能夠精確瞄準(zhǔn)任何一個(gè)基因，并對(duì)它進(jìn)行深入研究．
（1）基因靶向技術(shù)需要使用的ES細(xì)胞的
 
高，能夠分化出
 
、
 
、
 
存在穩(wěn)定性差異的各種細(xì)胞，包括生殖細(xì)胞系．
（2）通過基因敲除，可以確定已知
 
的特定基因具有什么功能．
（3）同源重組實(shí)現(xiàn)的重組類似于減數(shù)分裂中
 
期的
 
現(xiàn)象．
（4）為什么基因敲入可以用于特定基因疾病的治療？
 

（5）基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理，用同源DNA片段替代靶基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的，在基因敲除技術(shù)中涉及到的變異類型是
 
．
A．基因重組   B．基因突變   C．人工誘變   D．染色體變異
（6）下列可以使用基因靶向技術(shù)進(jìn)行治療的疾病包括
 
．
A．21三體綜合癥   B．白化病   C．血友病   D．性腺發(fā)育不全
（7）在利用基因敲除技術(shù)研究小鼠某特定基因的功能的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組的處理方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是
 
．
（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，則乙病的遺傳方式是
 
．
（3）Ⅲ11和Ⅲ9分別與正常男性結(jié)婚，她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這兩種�。�
①Ⅲ11采取下列哪種措施
 
（填序號(hào)），原因是
 
．
②Ⅲ9采取下列哪種措施
 
（填序號(hào)），原因是
 
．
A．染色體數(shù)目檢測(cè)              B．基因檢測(cè)
C．性別檢測(cè)                    D．無需進(jìn)行上述檢測(cè)
（4）若Ⅲ9與Ⅲ12違法結(jié)婚，子女中患病的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為某種單基因遺傳病的系譜圖（相關(guān)基因用H、h表示）．圖2表示H和h基因中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后產(chǎn)生的大小不同片段（bp表示堿基對(duì)），由于不同長度的酶切產(chǎn)物電泳后形成不同的條帶，據(jù)此可進(jìn)行基因診斷．圖3表示對(duì)圖1系譜圖中的五人進(jìn)行基因診斷后得到的電泳帶譜．

請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）從圖1可以看出，通常系譜圖中必須給出的信息包括：
 
、
 
、
 
、世代數(shù)以及每一個(gè)體在世代中的位置．
（2）圖2中的Bcl I 酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的
 
，并且破壞特定部位的
 
鍵．
（3）分析圖2可知，H基因突變成h基因時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的
 
（替換/增添/缺失）．如果突變發(fā)生在基因的中部，會(huì)使得相應(yīng)蛋白質(zhì)的
 
序列改變．
（3）綜合分析上圖可知，該病的遺傳方式為
 
隱性遺傳，Ⅱ-3的基因型為
 
，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三種片段的概率是
 
．
（4）若Ⅱ-2與一患病男性婚配，請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出其兒子和女兒的基因診斷結(jié)果．
（5）若H基因突變成h基因后，結(jié)果導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAU、CAC）．則基因模板鏈中發(fā)生的改變是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

龍眼是廣東常見的一種水果．某研究小組進(jìn)行4個(gè)龍眼品種的光合特性研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
龍眼
品種		 葉綠素含量
（mg﹒g-1）		 氣孔導(dǎo)度
（mmolCO2﹒m-2﹒s-1）		 胞間CO2濃度
（μmol﹒mol-1）		 凈光合速率
（μmolCO2﹒m-2﹒s-1）		 蒸騰速率
（mmolCO2﹒m-2﹒s-1）
品種Ⅰ 1.53 144.38 261.31 9.63 3.39
品種Ⅱ 1.75 278.17 304.27 12.99 3.72
品種Ⅲ 1.58 242.79 323.20 8.17 3.51
品種Ⅳ 1.56 308.61 334.54 8.47 3.91
（備注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度）
（1）提取葉綠素時(shí)，除了添加CaCO3和SiO2外，還需添加的化學(xué)試劑是
 
，原因是
 
．
（2）測(cè)定葉片凈光合速率時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP和[H]的細(xì)胞器是
 
；若要測(cè)定葉片真正光合率，除了表中數(shù)據(jù)外，還需要測(cè)定葉片的
 
．
（3）據(jù)表分析，品種
 
利用較低濃度CO2的能力最強(qiáng)；品種Ⅱ凈光合速率較高的主要原因是
 
．
（4）在降雨量較小的地區(qū)，最好種植品種
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病是人類社會(huì)最為關(guān)注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計(jì)感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人．如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)到2010年時(shí)，我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬人．
艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）艾滋病病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生活方式是
 
．繁殖方式是
 
．
（2）它主要侵染人體的
 
 細(xì)胞．病毒繁殖所需要的養(yǎng)料來自于
 
細(xì)胞．
（3）如果圖中的病毒是SARS病毒，它與艾滋病病毒在結(jié)構(gòu)和組成上的相同點(diǎn)是
 
．
（4）SARS病毒和肺炎雙球菌都能引起人體患肺炎，這兩種病原體在結(jié)構(gòu)上有何不同
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞信息傳遞的實(shí)例，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則H腺體是
 
，分泌的激素是
 
．當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制H腺體的分泌活動(dòng)，使甲狀腺激素分泌不至于過高，這是一種
 
調(diào)節(jié)．H腺體的分泌活動(dòng)受到
 
激素和
 
激素的共同控制．
（2）圖A中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
，具有
 
性．
（3）圖B中的突觸由
 
、
 
和突觸后膜組成，在興奮傳遞過程中，G物質(zhì)起關(guān)鍵作用，圖中G物質(zhì)是由神經(jīng)元
 
（填“C”或“D”）釋放的．G物質(zhì)的釋放方式
 
，G物質(zhì)的作用是使下一個(gè)神經(jīng)元
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是4種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖（↓表示剪切點(diǎn)，切出的斷面為粘性末端）：
限制性核酸內(nèi)切酶1：--↓GATC--；    
限制性核酸內(nèi)切酶2：--CATG↓--；
限制性核酸內(nèi)切酶3：--G↓GATCC--；
限制性核酸內(nèi)切酶4：--CCGC↓GG--．
請(qǐng)指出下列哪項(xiàng)表達(dá)正確（　　）
A、限制性核酸內(nèi)切酶2和4識(shí)別的序列都包含4個(gè)堿基對(duì)
B、限制性核酸內(nèi)切酶1和3剪出的粘性末端相同
C、各種限制性核酸內(nèi)切酶切割的都是氫鍵
D、-CCGCGG--序列被限制性核酸內(nèi)切酶4切割后斷裂的堿基對(duì)有4對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

螢火蟲發(fā)光所用的能量直接來自于（　　）
A、葡萄糖B、蛋白質(zhì)
C、脂肪D、ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案