下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn)
D、硝化細(xì)菌無(wú)染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方）、核仁和染色質(zhì)．
核膜（雙層膜）：可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)；
核孔：實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；
核仁：與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)；
染色質(zhì)（染色體）：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體．
原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體，但有擬核（環(huán)狀DNA分子）．
解答： 解：A、核膜上的核孔具有選擇性，不能讓蛋白質(zhì)和RNA等物質(zhì)自由進(jìn)出，故A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻是原核生物，因此藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核，故B錯(cuò)誤；
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有紫色的大液泡，無(wú)法觀察到細(xì)胞中的細(xì)胞核，故C錯(cuò)誤；
D、硝化細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有染色體，因此不會(huì)發(fā)生染色體變異，只能發(fā)生基因突變，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
①若雙親都是白化病患者，一般不會(huì)生出正常孩子；
②若兩只黑色雜合豚鼠交配，后代出現(xiàn)白豚鼠，原因是減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因重組；
③若某基因中含1200個(gè)堿基，則該基因控制合成的多肽中氨基酸的個(gè)數(shù)肯定少于200個(gè)；
④美國(guó)遺傳學(xué)家摩爾根用灰身長(zhǎng)翅果蠅與黑身殘翅果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)后代果蠅中灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅各占42%、灰身殘翅與黑身長(zhǎng)翅各占8%．原因是非等位基因在減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了自由組合．
A、4項(xiàng)B、3項(xiàng)C、2項(xiàng)D、1項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究?jī)蓚�(gè)有關(guān)遺傳學(xué)方面的問(wèn)題：
（1）圖1為患甲�。@性基因A，隱性基因a）和乙�。@性基因B，隱性基因b）兩種遺傳病的系譜，Ⅱ一3和Ⅱ一8兩者的家庭均無(wú)乙病史．圖2為乙病的正�；蚝椭虏』蛑械哪骋惶囟ㄐ蛄斜荒趁窫切割后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖2，bp表示堿基對(duì)），并可據(jù)此進(jìn)行基因診斷．

①Ⅲ一12的基因型是
 
．Ⅲ一9與Ⅲ一12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是
 
．
②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1900個(gè)甲病患者，若Ⅲ一12與該地一女子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患甲病男孩的概率為
 
．
③若Ⅱ一3和Ⅱ一4再生一個(gè)小孩，在產(chǎn)前基因診斷中出現(xiàn)142bp片段個(gè)體的概率是
 
．
（2）圖3是高膽固醇血癥和白化病（兩對(duì)性狀在遺傳上是彼此獨(dú)立的）的家族系譜圖．控制高膽固醇血癥的基因是常染色體上的隱性基因，該病有中度和重度兩種類型，其患病程度與含致病基因多少有關(guān)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①調(diào)查發(fā)現(xiàn)在人群中每1000000人中有一個(gè)重度高膽固醇血癥患者，那么正�；虻念l    率是
 
．
②若Ⅱ-7與Ⅱ一8生一個(gè)女孩，同時(shí)患這兩種病的幾率是
 
．若Ⅱ7與Ⅱ一8生育了一個(gè)患重度高膽固醇血癥的孩子，其最可能的原因是減數(shù)分裂或受精卵有絲分裂
 
期發(fā)生了
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

石油污染會(huì)造成采些生物的大量死亡或大量增加，引起生態(tài)系統(tǒng)的變化．運(yùn)用生物修復(fù)技術(shù)可對(duì)石油污染進(jìn)行治理，需要在污染地接種經(jīng)改造的髙效微生物來(lái)提高生物降解污染物的速率．圖1表示改造降解石油成分菌株S25A1的方法．圖2為培養(yǎng)基中不同N，P比對(duì)石油降解率的影響．請(qǐng)回答：

（1）被污染區(qū)域采集到的S25A1菌能降解石油，該菌的代謝類型為
 
屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 

（2）研究人員用基因工程的方法增強(qiáng)S25A1菌株的降解能力，圖中載體的化學(xué)本質(zhì)為
 
，除標(biāo)出的抗性基因外，還應(yīng)具有
 
和
 
的起點(diǎn)
（3）實(shí)驗(yàn)中接種I的常用方法有
 
和
 
，將其接種在同體培養(yǎng)基中，該培養(yǎng)基中除了必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加
 
，才能篩選出降解能力更強(qiáng)的菌株．
（4）在接種2中，需要用
 
方法對(duì)接種環(huán)滅菌處理．
（5）從圖中可以看出
 
元素含量較高時(shí)，石油能被迅速降解．該元素在菌體細(xì)胞內(nèi)可參與
 
、
 
等細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)如圖的解釋完全正確的一項(xiàng)是（　�。�
①圖中的膜結(jié)構(gòu)為葉綠體膜
②圖中乙為e，己為ATP
③圖中丁為NADPH，己為ATP
④圖中乙為O2，膜上方可能為暗反應(yīng)場(chǎng)所．
A、①B、③④C、②④D、①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)人工合成了某種蛋白質(zhì)．已知此蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，α鏈含29個(gè)氨基酸，β鏈含30個(gè)肽鍵．問(wèn)控制該蛋白質(zhì)合成的基因至少含有的嘌呤堿基有（　�。�
A、177B、360
C、180D、90

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖．已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼幔摶虬l(fā)生的突變是（　　）
A、①處插入堿基對(duì)G-C
B、②處堿基對(duì)A-T替換為G-C
C、③處缺失堿基對(duì)A-T
D、④處堿基對(duì)G-C替換為A-T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某基因（14N）含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過(guò)的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進(jìn)行密度分層，得到結(jié)果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖2．則下列有關(guān)分析完全正確的是（　�。�
①X層全部是14N的基因
②W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)
③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：4
④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的
1
3
倍．
A、①B、①③C、②④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

重疊延伸PCR技術(shù)是一種通過(guò)寡聚核苷酸鏈之間重疊的部分互相搭橋、互為模板，通過(guò)多次PCR擴(kuò)增，從而獲得目的基因的方法．該技術(shù)在擴(kuò)增較長(zhǎng)片段的DNA、不同來(lái)源的DNA片段拼接、基因的定點(diǎn)誘變等方面具有廣泛的應(yīng)用前景．如圖是利用重疊延伸PCR技術(shù)擴(kuò)增某目的基因的過(guò)程．其主要沒(méi)計(jì)思路是用具有互補(bǔ)配對(duì)片段的引物（圖中引物2、引物3），分別PCR，獲得有重疊鏈的兩種 DNA片段，再在隨后的擴(kuò)增反應(yīng)中通過(guò)重疊鏈的延伸獲得目的基因．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列問(wèn)題．

（1）引物中G+C的含量影響著引物與模板  DNA結(jié)合的穩(wěn)定性，引物中G+C的含量越高，結(jié)合穩(wěn)定性
 
．
（2）在第一階段獲得兩種具有重疊片段DNA 的過(guò)程中，必須將引物l、2和引物3、4  置于不同反應(yīng)系統(tǒng)中，這是因?yàn)?div id="cocoiui" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）引物l、引物2組成的反應(yīng)系統(tǒng)和引物3、引物4組成的反應(yīng)系統(tǒng)中均進(jìn)行一次復(fù)制，共產(chǎn)生
 
種雙鏈DNA分子．
（4）在引物1、引物2組成的反應(yīng)系統(tǒng)中，經(jīng)第一階段形成圖示雙鏈DNA至少要經(jīng)過(guò)
 
次復(fù)制．
（5）若利用微生物擴(kuò)增該目的基因，其基本步驟包括：
 
、
 
、微生物的篩選和培養(yǎng)、從菌群中獲取目的基因．

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