如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖．已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼幔摶虬l(fā)生的突變是（　　）
A、①處插入堿基對(duì)G-C
B、②處堿基對(duì)A-T替換為G-C
C、③處缺失堿基對(duì)A-T
D、④處堿基對(duì)G-C替換為A-T
考點(diǎn)：基因突變的特征
專題：
分析：因甘氨酸密碼子是GGG，賴氨酸密碼子是：AAA、AAG，谷氨酰胺密碼子是：CAG、CAA，結(jié)合WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列，可以判斷WNK4基因上方那條鏈?zhǔn)蔷幋a鏈（下方是模板鏈），它和mRNA上的堿基序列相同，只是在基因編碼鏈上是T的位置，在mRNA上是U．由于只有一個(gè)氨基酸改變，而其余的氨基酸順序沒有改變，則是堿基對(duì)的替換．
解答： 解：A、若①處插入堿基對(duì)G-C時(shí)，編碼鏈（或mRNA）堿基序列為：…/GGG/GAA/GCA/G…，相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸序列為：…甘氨酸（1168）-谷氨酸（1169）-丙氨酸（1170）…；A錯(cuò)誤．
B、若②處堿基對(duì)A-T替換為G-C，編碼鏈（或mRNA）堿基序列為：…GGG/GAG/CAG/…，相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸序列為：…甘氨酸（1168）-谷氨酸（1169）-谷氨酰胺（1170）…；B正確．
C、若③處缺失堿基對(duì)A-T，編碼鏈（或mRNA）堿基序列為：…GGG/AGC/AG…，相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸序列為：…甘氨酸（1168）-絲氨酸（1169）-…；C錯(cuò)誤．
D、若④處堿基對(duì)G-C替換為A-T，編碼鏈（或mRNA）堿基序列為：…GGG/AAA/CAG/…，相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸序列為：…甘氨酸（1168）-賴氨酸（1169）-谷氨酰胺（1170）…；D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則、基因突變和轉(zhuǎn)錄概念進(jìn)行解題是關(guān)鍵，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析和解決問題能力的較好選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

通過下列育種方法產(chǎn)生的后代，其染色體組數(shù)一定發(fā)生變化的是（　　）
A、單倍體育種
B、植物體細(xì)胞雜交育種
C、雜交育種
D、轉(zhuǎn)基因育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群．科研人員研究了蓑草、苜蓿構(gòu)成的植物籬對(duì)小麥蚜蟲（如麥長(zhǎng)管蚜、禾谷縊管蚜等）及其天敵種群的影響，研究的植物籬種植區(qū)分布如下圖1所示．請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：
（1）小麥蚜蟲通常分布在小麥葉表面，刺吸植物體中的營(yíng)養(yǎng)．一般應(yīng)采用
 
法調(diào)查小麥蚜蟲的數(shù)量．
（2）圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)表明苜蓿區(qū)和蓑草區(qū)的蚜蟲種群發(fā)生高峰期比對(duì)照區(qū)
 
，在蚜蟲種群發(fā)生的高峰期，
 
作為植物籬可以顯著抑制小麥蚜蟲的種群數(shù)量．
（3）種植苜蓿和蓑草為什么會(huì)對(duì)麥蚜的發(fā)生產(chǎn)生不同的效果？研究者提取出兩種植物的揮發(fā)物，并探究四種麥田昆蟲對(duì)兩類揮發(fā)物的反應(yīng)，統(tǒng)計(jì)各組實(shí)驗(yàn)昆蟲（試蟲）中能趨向揮發(fā)物的昆蟲平均數(shù)量，結(jié)果如圖3：

①兩類植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲等的趨向表現(xiàn)；麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少，部分七星瓢蟲就會(huì)另去他地覓食．這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能，它在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的
 
，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的作用．
②與苜蓿揮發(fā)物相比，蓑草揮發(fā)物對(duì)麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜的驅(qū)避作用
 
，
 
的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見
D、硝化細(xì)菌無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是（　　）
①甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
②乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變
③甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離
④乙圖的子細(xì)胞中有染色體片段重復(fù)與缺失的現(xiàn)象．
A、①④B、②③
C、①②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)的過程如圖所示．下列有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、培養(yǎng)基1和2的成分在比例上具有差異
B、①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C、利用此過程獲得的試管苗可能為單倍體
D、利用此過程獲得的試管苗可能為雜合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草組織培養(yǎng)過程中，要將煙草的芽在無菌條件下培養(yǎng)成圖示狀態(tài)，合適且經(jīng)濟(jì)的培養(yǎng)基是（　�。�
A、1/2MS培養(yǎng)基
B、MS培養(yǎng)基
C、MS培養(yǎng)基+NAA0.02mg/L
D、MS培養(yǎng)基+6-BA2mg/L+NAA0.02mg/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞學(xué)說主要闡述了細(xì)胞和生物界的統(tǒng)一性
B、真核細(xì)胞的線粒體和葉綠體中有ATP合成酶沒有ATP水解酶
C、同一物質(zhì)在不同的條件下通過細(xì)胞膜的方式可能不同
D、光學(xué)顯微鏡下不能看見細(xì)胞的細(xì)胞膜，但能觀察到細(xì)胞與外界環(huán)境之間是有界限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA疫苗是將編碼某種蛋白質(zhì)抗原的基因重組到運(yùn)載體上，注入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出相應(yīng)抗原以誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，同時(shí)激活機(jī)體內(nèi)具有殺傷性作用的細(xì)胞，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、接種DNA疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)主要為體液免疫過程
B、利用克隆技術(shù)可大批生產(chǎn)DNA疫苗，因而成本較低
C、相應(yīng)抗原的表達(dá)過程必須有核糖體、線粒體等細(xì)胞器參與
D、抗原基因與運(yùn)載體重組需要DNA連接酶、限制性內(nèi)切酶等工具

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