A、形成CO2 |
B、形成[H]時(shí) |
C、形成H20 |
D、形成丙酮酸時(shí) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是RNA合成場(chǎng)所 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 |
C、液泡中含有能光合作用的色素 |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1萬(wàn) | B、3萬(wàn) | C、4萬(wàn) | D、9萬(wàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、枝條的生根數(shù)量;枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等 |
B、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的生根數(shù)量 |
C、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等 |
D、枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
B、大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量 |
C、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白 |
D、主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在 |
B、處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在 |
C、處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在 |
D、處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com