以下有關(guān)動物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的是（　　）
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)中，含5%CO2韻恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH值和溫度
B、動物組織培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)組織分化
C、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長特性，常用于藥物測試研究
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞
考點(diǎn)：動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需要適宜的溫度和一定的其他環(huán)境，所以含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH值和溫度；動物組織培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)組織分化；原代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長特性；動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜PH是7.2-7.4，該P(yáng)H下胃蛋白酶會失活，所以動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，應(yīng)用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞．
解答： 解：A、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需要適宜的溫度和一定的其他環(huán)境，所以含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH值和溫度，故A正確；
B、動物組織培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)組織分化，故B錯誤；
C、原代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長特性，常用于藥物測試研究，故C錯誤；
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜PH是7.2-7.4，該P(yáng)H下胃蛋白酶會失活，所以動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，應(yīng)用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞，故D錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

夏季某睛朗的一天對一密閉蔬菜大棚中某種氣體的含量進(jìn)行一天24小時(shí)的檢測，結(jié)果如圖1，圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．請回答下列問題：
（1）圖1中所測氣體為
 
；某同學(xué)據(jù)圖1認(rèn)為該大棚內(nèi)的蔬菜一天內(nèi)有機(jī)物增加，其依據(jù)是
 
．
（2）圖1中的EC段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢是
 
，圖1中CD段變化的原因可能是
 
．
（3）對應(yīng)圖1中的DB段，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有
 
．
（4）某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），在溫度適宜的情況下，預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個(gè)圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液．請依據(jù)上述信息及圖3回答：
①造成葉片b部位和c部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有差異的根本原因是
 
；
②可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是
 
；
③葉圓片b和c對比，說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為（　�。�
A、自然界中種群的基因頻率會發(fā)生變化
B、同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落
C、生殖隔離一定是地理隔離的結(jié)果
D、生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料．也決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組通過手術(shù)獲得損毀部分下丘腦卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．下列結(jié)果不可能的是（　�。�
A、不主動飲水
B、體溫平衡無法維持
C、刺激骨骼肌無反應(yīng)
D、尿量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳變異和生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A、用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降．這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異
B、單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株一定是二倍體而且是純合體
C、基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變
D、“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣，實(shí)質(zhì)都是基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所列各實(shí)驗(yàn)的相關(guān)項(xiàng)目有錯誤的是（　�。�
  實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)儀器或試劑 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A． 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 紫色洋蔥鱗葉 20%、30%蔗糖溶液 理解細(xì)胞滲透原理
B． 觀察植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象 吊蘭根尖 20%HCL、2%龍膽紫 辨認(rèn)有絲分裂各時(shí)期特征
C． 細(xì)胞的觀察和測量 蠶豆葉下表皮永久裝片 顯微測微尺 測量細(xì)胞體積
D． 觀察植物細(xì)胞分化現(xiàn)象 小麥苗幼根 2%龍膽紫 觀察根尖細(xì)胞分化現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

接近人體的蚊子，可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬．叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，并產(chǎn)生癢感．以下分析合理的是（　�。�
A、組織胺使毛細(xì)血管通透性下降
B、紅腫等過敏反應(yīng)存在個(gè)體差異
C、“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息
D、產(chǎn)生癢覺的中樞是下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，則下列說法錯誤的是（　　）
A、該細(xì)胞可能是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
B、9可能含有水溶性色素
C、在低滲溶液中用酶解法去除1，可獲得有活力的原生質(zhì)體
D、與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有4、6、7、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某環(huán)型DNA分子經(jīng)限制性核酸內(nèi)切酶（EcoRⅠ）完全酶切后的片段電泳結(jié)果，若改變條件使其酶切不充分就有可能獲得如圖乙所示的電泳結(jié)果（Kb即千個(gè)堿基對）．下列敘述錯誤的是（　　）
A、該DNA 分子全長至少為7Kb
B、該DNA分子中至少含有4個(gè)EcoRⅠ酶切位點(diǎn)
C、反應(yīng)時(shí)間越長，得到圖甲結(jié)果的可能性越大
D、適當(dāng)增加EcoRⅠ濃度，可得到圖乙的結(jié)果

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