12.細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則,下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.同一個(gè)體不同組織的細(xì)胞中,核DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同
B.“DNA→RNA”一般是在細(xì)胞核中完成,“RNA→蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C.在細(xì)胞的一生中,核DNA不變,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
D.同一個(gè)體不同組織的細(xì)胞中,DNA的含量相同,種類(lèi)不同

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.

解答 解:A、同一生物體的所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,因此在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,但由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞的RNA和蛋白質(zhì)不一定相同,A正確;
B、在真核生物內(nèi)DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上完成的,B正確;
C、在細(xì)胞的一生中,DNA的種類(lèi)是不變,由于基因的選擇性表達(dá),RNA和蛋白質(zhì)的種類(lèi)與數(shù)量是不斷變化的,C正確;
D、同一生物體的所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,因此在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、條件等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo))變化情況.請(qǐng)分析回答:
(1)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度.若其它條件不變,對(duì)葉綠素而言,有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光.
(2)在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:Hl8O2先參與有氧呼吸生成C18O2,C18O2參與暗反應(yīng)生成有機(jī)物(CH218O).
(4)葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換,實(shí)驗(yàn)中用含Cu2+的試劑處理葉片,形成的銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素更穩(wěn)定.
(5)經(jīng)測(cè)定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119,經(jīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220.據(jù)此分析,Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是Ttgx-15對(duì)基因表達(dá)(或者轉(zhuǎn)錄和翻譯)有促進(jìn)作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如果莖a側(cè)(長(zhǎng)得慢的一側(cè))生長(zhǎng)素濃度在A點(diǎn)以下范圍內(nèi),則 對(duì)b側(cè)(長(zhǎng)得快的一側(cè))生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的是( 。
A.在OA段B.在AH段C.在AB段D.在BC段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列是有關(guān)酶的敘述說(shuō)法中正確的是(  )
①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)
②酶的合成場(chǎng)所可以是核糖體,也可以是細(xì)胞核
③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵
④酶的形成一般都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌
⑤為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶,可用斐林試劑
⑥酶的組成成分中有可能含有糖類(lèi).
A.全部都正確B.有兩個(gè)正確C.有三個(gè)正確D.有五個(gè)正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某生物體內(nèi)發(fā)生如下的反應(yīng):淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此生物可能是動(dòng)物
B.縮合成淀粉、麥芽糖和糖原的基本單位都是葡萄糖
C.淀粉→麥芽糖→葡萄糖發(fā)生在外環(huán)境,葡萄糖→糖原發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D.葡萄糖→糖原這一過(guò)程需要消耗水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.詹姆斯•E•羅斯曼等三位科學(xué)家因從事“細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸機(jī)制”的研究共同獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列物質(zhì)從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课徊恍枰柚遗葸\(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.呼吸酶B.乙酰膽堿C.白細(xì)胞介素-2D.抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.根據(jù)反應(yīng)①~④判斷,下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
①C6H12O6+6H2O+6O2═6CO2+12H2O+能量1
②C6H12O6═2C3H6O3+能量2
③C6H12O6═2C2H5OH+2CO2+能量3
④ADP+Pi+能量→4ATP.
A.上述反應(yīng)都可能在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行
B.一些需氧型生物的某些細(xì)胞有時(shí)也可以完成反應(yīng)②或反應(yīng)③
C.若反應(yīng)物C6H12O6、ADP都為1 mol,則能量1>能量3>能量2>能量4
D.對(duì)于人和高等動(dòng)物而言,能量4只能來(lái)源于能量1和能量2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)對(duì)生物體內(nèi)水的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.幼兒身體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時(shí),代謝越活躍
B.植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時(shí),抗旱能力越強(qiáng)
C.細(xì)胞吸水是水分子從相對(duì)含量高處向相對(duì)含量低處跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
D.心肌含結(jié)合水相對(duì)較多故結(jié)構(gòu)堅(jiān)韌,但其自由水仍多于結(jié)合水

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

EPO是促紅細(xì)胞生成素(Erythropoietin)的英文簡(jiǎn)稱(chēng),是一種激素樣物質(zhì),可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類(lèi)已可通過(guò)基因工程合成EPO基因,并采用中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢(CHO)細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來(lái)獲取產(chǎn)物。其過(guò)程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從人體組織中提取EPO的mRNA,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄得到 ,再通過(guò)PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。

(2)供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射 激素以排出更多的卵子,培養(yǎng)到 時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí),精子首先發(fā)生 反應(yīng),穿越放射冠和透明帶,完成體外受精。

(3)①過(guò)程構(gòu)成了基因表達(dá)載體,內(nèi)部包括不可缺少的組成部分,其中 能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。

(4)采用 技術(shù),將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外,還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清(血漿)等物質(zhì)。

(5)當(dāng)胚胎發(fā)育至 時(shí)期,向受體移植,為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎,要將 均等切割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 。

(6)若想檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因倉(cāng)鼠是否成功表達(dá)EPO,可以采用 技術(shù)對(duì)血液來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。

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