請根據(jù)教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,需要染色的實(shí)驗(yàn)有
 
(填序號(hào)),常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有
 
(填序號(hào)).
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料所限,有時(shí)需要設(shè)法替代.下列各項(xiàng)處理中正確的是
 

A.實(shí)驗(yàn)①,可用尿糖試紙代替斐林試劑        B.實(shí)驗(yàn)③,可用稀釋的蛋清代替豆?jié){
C.實(shí)驗(yàn)⑥,可用花椰菜代替雞血紅細(xì)胞        D.實(shí)驗(yàn)⑦,可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢
(3)如果實(shí)驗(yàn)④的材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,在滴加質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液后(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖中的
 
(填序號(hào)),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明原生質(zhì)層具有
 


(4)有關(guān)實(shí)驗(yàn)⑧操作步驟的敘述,正確的有
 

A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.靜置一段時(shí)間后,直接用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
D.用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
E.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
(5)如果做完實(shí)驗(yàn)⑤后,發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色非常淡,若取材合適且提取色素的操作過程很規(guī)范,則可能的原因除了濾紙條濕度大、沒有預(yù)先干燥處理外,還可能是
 
(寫出1個(gè)合理原因即可).
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)過程和操作步驟,并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,根據(jù)各選項(xiàng)的問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)在生物中,有的實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行染色才能觀察,如脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)等;在實(shí)驗(yàn)中常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有脂肪的鑒定、葉綠體中色素的提取及DNA分子的粗提取與鑒定等.
(2)在實(shí)驗(yàn)①,尿糖試紙是檢測尿液中的葡萄糖,因此可用尿糖試紙代替斐林試劑;在實(shí)驗(yàn)③,稀釋的蛋清和豆?jié){中都含豐富的蛋白質(zhì);在實(shí)驗(yàn)⑥,可用花椰菜代替雞血紅細(xì)胞提取細(xì)胞中的DNA;在實(shí)驗(yàn)⑦,蠶豆花藥也能進(jìn)行減數(shù)分裂,可代替蝗蟲精巢.
(3)胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色,由于細(xì)胞膜具有選擇透過性,所以不能通過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞.但細(xì)胞壁是全透性的,所以在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間有胭脂紅,呈紅色.
(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,用顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)至計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的;吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差.
(5)濾紙條上的色素帶顏色非常淡,說明色素量少,可能是畫濾液細(xì)線時(shí)沒有重復(fù)若幾次,也可能是讓濾液細(xì)線觸及了層析液.
答案:(1)②⑧(或②⑦⑧)      ②⑤⑥(或②⑤⑥⑦)
(2)ABCD
(3)①選擇透過性
(4)ADE
(5)濾液細(xì)線劃的次數(shù)過少或?qū)游鲆簺]及濾液細(xì)線等
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作方式、過程及結(jié)果,考查教材中的實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)要點(diǎn),能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于某一雌性哺乳動(dòng)物卵巢中部分細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A、形成卵原細(xì)胞的過程中,著絲點(diǎn)分裂后所形成的兩套染色體一般是不同的
B、形成卵細(xì)胞的過程中,同源染色體分離時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)是相同的
C、不同細(xì)胞的雙鏈DNA分子中,嘌呤堿基之和占全部堿基總數(shù)的比例是相同的
D、該雌性動(dòng)物個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的卵細(xì)胞,其細(xì)胞中的染色體一般是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(簡稱ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請據(jù)圖分析回答:

(1)過程Ⅰ表示胚胎干細(xì)胞的體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中需要加入水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分
 
等物質(zhì),通過培養(yǎng)將獲得遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的細(xì)胞群體,我們稱之為
 

(2)過程Ⅱ表示將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn).在哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中,囊胚將進(jìn)一步發(fā)育成
 

(3)道程Ⅲ中的褐毛基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建
 
,需要的工具酶是
 

(4)克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有
 
、細(xì)胞培養(yǎng)和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

腦缺血可造成大面積腦梗死,同時(shí)增強(qiáng)中性粒細(xì)胞產(chǎn)生的髓過氧化物酶(MPO)活性,出現(xiàn)腦組織氧化損傷的炎癥反應(yīng).
為了探究香青蘭總黃酮(TFDM)對(duì)腦缺血造成腦梗死的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
【檢測指標(biāo)】:腦梗死面積(%)
【實(shí)驗(yàn)方案】:
設(shè)置3個(gè)實(shí)驗(yàn)組和1個(gè)對(duì)照組:將重量相同、生長良好的大鼠分成四組,分別灌胃給藥不同劑量TFDM或給予相同體積的蒸餾水,5天后實(shí)施手術(shù),在頸內(nèi)動(dòng)脈插入魚線至大腦中動(dòng)脈,造成腦缺血.2h后拔出線栓,實(shí)現(xiàn)動(dòng)脈再通暢.22h后取腦檢測.
【實(shí)驗(yàn)材料】:對(duì)照組鼠 5只A1,B1,C1,D1,E1;
TFDM-h組鼠5只A2,B2,C2,D2,E2;
TFDM-m組鼠5只A3,B3,C3,D3,E3;
TFDM-l組鼠5只A4,B4,C4,D4,E4
以下是實(shí)驗(yàn)獲得腦梗死面積的部分原始數(shù)據(jù):
A1   19.02%,E2   15.53%,
B1   23.54%,A2   15.46%,
C2   16.38%,E2   21.37%,
D1   19.83%,C1   24.14%,
D2   13.35%,B2   18.23%,
(1)對(duì)上述原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,完成下表.
組別 劑量(mg/kg) 腦梗死面積(%)
范圍 均值
對(duì)照組 蒸餾水 /
 
 
實(shí)驗(yàn)組 TFDM-h 50
 
 
TFDM-m 25 20.58-15.41 17.99
TFDM-l 12.5 23.36-17.80 20.58
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
 

(3)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)必須再增設(shè)1個(gè)對(duì)照組:“實(shí)施手術(shù)卻不插入魚線.”你認(rèn)為有必要嗎?
答:
 
.請說明理由:
 

(4)為了探究TFDM對(duì)炎癥反應(yīng)的影響,還可以檢測什么指標(biāo)?答:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動(dòng)物培育方面,生物工程已被大力推廣使用.請回答下列問題:
(1)若讓一頭雌性良種肉牛在一年內(nèi)產(chǎn)下數(shù)十頭優(yōu)良后代,可先用促性腺激素對(duì)雌性供體做
 
處理,然后成熟的卵子與經(jīng)過
 
處理的精子完成受精,將受精卵培養(yǎng)到早期胚胎再移植到受體子宮內(nèi),最后得到所需后代.
(2)采用胚胎分割技術(shù)能提高優(yōu)良胚胎的利用率.若選用囊胚進(jìn)行分割,應(yīng)注意將
 
均等分割,同一胚胎分割產(chǎn)生相同后代的過程可以看作是動(dòng)物的
 
繁殖;也可采用細(xì)胞工程中
 
技術(shù)來提高優(yōu)良種畜的繁殖率.
(3)若要從早期胚胎中分離胚胎干細(xì)胞,可用
 
酶將細(xì)胞分散開.
(4)若要培育出高產(chǎn)賴氨酸的轉(zhuǎn)基因肉牛,可將賴氨酸合成酶基因與質(zhì)粒結(jié)合,構(gòu)建基因表達(dá)載體.基因表達(dá)載體的組成除了目的基因外,還必須有
 
,以及復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因.
(5)若要檢測早期轉(zhuǎn)基因胚胎細(xì)胞的DNA中是否插入目的基因,可采用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相同的環(huán)境條件下分別種植大麥與狗尾草,它們都生長良好;把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長,狗尾草生長不良.人們設(shè)想可能是大麥根部的分泌物會(huì)抑制狗尾草的生長.為驗(yàn)證這一設(shè)想,研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液(甲)、含全部必需礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液(乙)做了以下實(shí)驗(yàn):(注:以下實(shí)驗(yàn)過程中完全營養(yǎng)液濃度變化對(duì)植物產(chǎn)生的影響可以忽略)
把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組,A組用甲液培養(yǎng),B組用乙液培養(yǎng).(實(shí)驗(yàn)容器符合要求,實(shí)驗(yàn)涉及的用具均一致且符合植物生長需求)在適宜的相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,A組狗尾草長勢明顯不如B組.該組同學(xué)由此得出結(jié)論:大麥根部的分泌物會(huì)抑制狗尾草的生長.然而,該實(shí)驗(yàn)尚不足以得出上述結(jié)論.
(1)出現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可能原因除了同學(xué)們的設(shè)想外,還可能是因?yàn)?div id="6woiqus" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)請用所給的材料和用具,提出正確的探究上述設(shè)想的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.
Ⅰ.材料和用具:完全營養(yǎng)液;培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液;蒸餾水;長勢相同的正常的狗尾草幼苗;培養(yǎng)瓶若干、滴管、量筒等.
Ⅱ.方法步驟(請補(bǔ)充完善):
①取兩個(gè)培養(yǎng)瓶,
 

Ⅲ.結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年12月,國內(nèi)某著名品牌的一批乳液產(chǎn)品被檢測出黃曲霉毒素超標(biāo)140%,引發(fā)人們對(duì)食品安全的進(jìn)一步關(guān)注,黃曲霉毒素對(duì)動(dòng)物和人體健康的危害是多方面的.
(1)兒童較成人受害更嚴(yán)重的原因是
 
. 兒童體內(nèi)
 
頻繁而發(fā)生基因突變的可能性更大.
(2)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,黃曲霉素可以破壞肝臟和腎臟的功能,導(dǎo)致胸腺萎縮.肝臟在升高血糖濃度上的作用是
 
.腎臟功能受到破壞后,將直接影響
 
,從而影響了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).胸腺萎縮后,造成免疫功能低下的主要原因是
 

(3)黃曲霉毒素還可以和tRNA結(jié)合,干擾遺傳信息的
 
過程.
(4)可以利用抗原-抗體雜交技術(shù)來檢測食品中黃曲霉素的含量.在制備黃曲霉素的單克隆抗體的過程中,所應(yīng)用的細(xì)胞工程技術(shù)主要有
 
 

29、某種酶的活性與溫度的關(guān)系如右圖所示.請回答一組相關(guān)的問題.
(1)可以將
 
 作為酶活性高低的指標(biāo).
(2)在t1和t5的溫度環(huán)境中,該酶的活性都極低.這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達(dá)到t5時(shí)
 

(3)已知經(jīng)過t2溫度處理的該酶,當(dāng)溫度提高到t3時(shí),其活性隨著提高:但不知道經(jīng)過t4溫度處理的酶,當(dāng)溫度降低到t3時(shí),其活性是否可以恢復(fù)到較高水平.請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).對(duì)后一個(gè)問題進(jìn)行探究.
①取3支試管,編號(hào)為A,B,C,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL.將A和B設(shè)為對(duì)照組.分別在溫度為t3、
 
水浴裝置中保溫10nin;將C作為實(shí)驗(yàn)組,其溫度處理應(yīng)是先在
 
,然后再轉(zhuǎn)移到
 

②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2ml,分別加入a、b、c的三支試管中,
 

③分別將a、b、c中的溶液對(duì)應(yīng)加入A、B、C內(nèi),振蕩搖句后依次在各自溫度環(huán)境中保溫lOmin.檢測各試管中產(chǎn)物的量,記錄,比較.
④結(jié)果預(yù)測與分析:
如果
 
,則說明隨著溫度由t4降低.該酶的活性可以恢復(fù).
如果
 
,則說明隨著溫度由t4降低.該酶的活性不能恢復(fù).

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科目:高中生物 來源: 題型:


(1)獲取目的基因需要用到的“手術(shù)刀”是
 
,它能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定
 
,斷開其磷酸二酯鍵.如果目的基因比較小,也可以用
 
法獲得.
(2)基因表達(dá)載體的組成,除目的基因和標(biāo)記基因外,還有
 

(3)將目的基因?qū)藙?dòng)物細(xì)胞采用最多的是
 
法.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞運(yùn)用最多的是
 
法.圖中4是
 

(4)轉(zhuǎn)基因生物快速發(fā)展引發(fā)公眾的不安,主要體現(xiàn)在食物安全、生物安全和環(huán)境安全等三個(gè)方面,其中食物安全主要是擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的說法正確的是(  )
A、免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫
B、切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失,體液免疫減弱
C、記憶細(xì)胞能快速識(shí)別抗原,所以其產(chǎn)生抗體更快更多
D、效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅

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同步練習(xí)冊答案