去年冬天,我國北方遭受多年不遇的特大雪災(zāi),災(zāi)區(qū)人員身體抵抗力下降,容易感染疾 病,而及時接種疫苗可預(yù)防某些疾病發(fā)生.如圖表示人體相關(guān)的調(diào)節(jié)過程.請回答下列問題:
(1)人體受到寒冷刺激時,位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,引起相關(guān)細胞分泌
 
激素作用于甲,最終促進乙分泌a激素,使細胞代謝加快,產(chǎn)熱增加.當a激素含量過多時,會抑制
 
 (填名稱)分泌相關(guān)激素進行反饋調(diào)節(jié)
(2)寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導至X處,此時X處膜外電位的變化為
 
.興奮傳至胰島,會促進其分泌
 
作用于丙,促進糖原分解,使血糖升髙,丙表示
 

(3)流感病毒侵入人體細胞內(nèi)并大雖繁殖時,消滅該病毒首先需通過
 
免疫途徑.通過接種疫苗可預(yù)防流感,當已接種過流感疫苗的機體再次受到同種病毐感染時,免疫系 統(tǒng)中能迅速增殖分化的細胞是
 
能快速產(chǎn)生大設(shè)抗體的細胞是
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:閱讀題干和題圖知,本題是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,結(jié)合題圖對相關(guān)知識點進行梳理,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容綜合回答.
解答: 解:(1)閱讀圖可知,人體受到寒冷刺激時位于 下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,引起相關(guān)細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲(垂體),促進垂體分泌促甲狀腺激素,作用于乙(甲狀腺)促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,使細胞代謝加快,產(chǎn)熱增加.當a激素含量過多時,會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進行反饋調(diào)節(jié).
(2)寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導至X處,此時X處膜外電位的變化為由正電位變?yōu)樨撾娢,興奮傳至胰島,會促進其分泌胰高血糖素作用于肝臟,促進糖原分解,使血糖升髙.
(3)由于流感病毒侵入人體細胞內(nèi),消滅該病毒首先需通過細胞免疫,通過接種疫苗可預(yù)防流感,當已接種過流感疫苗的機體再次受到同種病毐感染時,免疫系 統(tǒng)中能迅速增殖分化的細胞是記憶細胞,能快速產(chǎn)生大量抗體的細胞是漿細胞.
故答案應(yīng)為:
(1)下丘腦   促甲狀腺激素釋放激素   下丘腦和垂體
(2)由正電位變?yōu)樨撾娢?nbsp;  胰高血糖素   肝細胞(肝臟)
(3)細胞   記憶細胞  漿細胞(效應(yīng)B細胞)
點評:本題的知識點是分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),血糖平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié),主要考查學生解讀模型圖獲取信息并利用信息解決問題的能力和運用所學知識綜合解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進化和物種形成的說法中,錯誤的是(  )
A、達爾文的自然選擇學說也認同可遺傳的變異是生物進化的原材料
B、生物的共同進化都是通過無機環(huán)境對生物的不斷選擇來完成的
C、種群基因頻率變化反映出生物的進化,但不一定形成了新物種
D、變異是不定向的,進化方向是確定的,這個方向由自然選擇決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中數(shù)值的單位為kJ/(m2.a(chǎn)).圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng),某個時期,當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ,導致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染.請回答問題:

(1)圖l中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為
 
%(保留一位小數(shù)).
(2)如果圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)是棄耕農(nóng)田而重新構(gòu)成的,則現(xiàn)有生物群落是
 
演替而成.
(3)圖2所示食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過
 
條食物鏈傳遞給鷹;鷹所處的營養(yǎng)級是
 
;兔和人的種間關(guān)系是
 
;鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是
 

(4)通常情況下,鼬對鼠種群數(shù)量的影響
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)斗爭
 
(填“增強”、“不變”或“減弱”).
(5)生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量
 
(填“能”或“不能”)傳遞給植物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相對封閉的環(huán)境中,科技人員研究了番茄在不同條件下相關(guān)指標的變化情況,結(jié)果如下表.請分析回答:
光照強度葉綠素a與葉綠素b含量的比值C3的最大消耗率(μmol-2.s-1有機物含量
(g.L-1
晴天時的光照4.4631.71.9
多云天時的光照4.0711.21.2
(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)
 
原理提取色素,并采用
 
法進行分離,通過觀察
 
判斷葉綠素a、葉綠素b的含量多少.如果濾紙條上的色素顏色較淺,其原因可能是
 
、提取色素時加入有機溶劑過多、
 
、濾紙條未干燥處理、未重復畫濾液細線等.
(2)實驗表明,對光能吸收較強的色素是
 
.多云天時C3最大消耗速率較小的直接原因是
 

(3)如圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對該植物真正光合速率(實線)和呼吸速率(虛線)的影響.由甲可知,與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感.當環(huán)境溫度為35℃時,該植物的有機物凈積累量約為
 
mg/h(用CO2的量表示).預(yù)計在
 
℃時,植物生長狀況達到最佳,乙是在此溫度條件下繪制成的曲線,如果溫度改為20℃,b點將向
 
移動,此時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊.細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程.下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖所示的激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)了
 
機制,①過程發(fā)揮作用的激素是
 

(2)B圖中突觸在傳遞信號時,信號的轉(zhuǎn)換形式是
 
;興奮在a、b兩個神經(jīng)元之間只能單向傳遞,其原因是
 

(3)C圖是吞噬細胞吞噬病原體過程示意圖.圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過處理后暴露出來的特定抗原,它將被直接呈遞給
 
,并刺激其產(chǎn)生
 
,進而引發(fā)一系列免疫反應(yīng).
(4)D圖中X代表的刺激是指
 
;胰島B細胞分泌的激素被肝細胞膜上的受體識別,該受體的化學成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面I圖表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,II圖表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象,有關(guān)兩圖的描述錯誤的是(  )
A、Ⅰ圖中BC段形成的原因是發(fā)生了DNA分子復制,DE段形成的原因著絲點分裂
B、Ⅱ圖中丙和丁細胞處于I圖中的CD段
C、Ⅱ圖中具有同源染色體的是甲、乙和丙細胞,乙細胞中的①和②組成1個染色體組,①和④是1對同源染色體,甲細胞中有4個染色體組
D、Ⅱ圖中丁細胞的名稱為次級精母細胞,如果丁細胞中的M為X染色體,則N是常染色體,若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因一定是發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細胞的敘述正確的是( 。
A、細胞液對維持成熟動、植物細胞的形態(tài)具有重要作用
B、神經(jīng)元通過主動運輸使膜兩側(cè)Na+、K+的濃度趨于平衡
C、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的傳遞和表達
D、細胞核是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)復制和表達的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年11月25日nature雜志在線發(fā)表了德國研究人員的最新研究成果:癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引導的免疫反應(yīng)清除.利用這一成果,可以對癌變前衰老細胞進行抗原特異性免疫監(jiān)測.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、衰老肝細胞的細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低
B、癌變以后的肝細胞容易向其他組織轉(zhuǎn)移
C、在免疫系統(tǒng)被抑制的患者肝臟中,衰老肝細胞不會積累
D、由腫瘤抗原引導的免疫反應(yīng)清除癌變前的衰老肝細胞屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列研究激素的實驗中,實驗處理不會取得預(yù)期結(jié)果的是( 。
A、注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快
B、切除幼鼠的垂體使其生長減慢
C、通過研磨鼠的胰腺來獲取胰島索
D、給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟

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