下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞生長、使蛋白質(zhì)的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率增強
B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化,提高細(xì)胞代謝的效率
C、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化
D、細(xì)胞凋亡是受到嚴(yán)格的遺傳機制控制,有利于細(xì)胞的生長發(fā)育和維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
考點:衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡的過程,對生物體有利.
解答: 解:A、細(xì)胞生長,體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)運輸效率降低,A錯誤;
B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,提高細(xì)胞代謝的效率,B錯誤;
C、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化,C正確;
D、細(xì)胞凋亡是受到嚴(yán)格的遺傳機制控制,有利于細(xì)胞的生長發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記細(xì)胞死亡的類型;識記衰老細(xì)胞的主要特征;能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為脊髓反射模式圖,回答下列問題:

(1)對反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述,錯誤的是
 

A.①代表傳出神經(jīng)
B.③代表神經(jīng)中樞的突觸
C.M代表效應(yīng)器  
D.S代表感受器
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是
 

A.沖動在S中單向傳導(dǎo)      B.沖動在②中單向傳導(dǎo)
C.沖動在③中單向傳導(dǎo)      D.沖動在①中單向傳導(dǎo)
(3)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉
 
;刺激Ⅲ處,肌肉
 

(4)當(dāng)神經(jīng)沖動通過[c]
 
傳導(dǎo)到突觸小體,其內(nèi)的④
 
釋放遞質(zhì)到⑤
 
,通過擴散作用與⑥
 
上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,這樣,興奮就從一個神經(jīng)元通過
 
傳遞到了另一個神經(jīng)元.
(5)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
;當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位成了局部電流使興奮依次向前傳導(dǎo).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是( 。
A、單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體
B、21三體綜合癥患者的體細(xì)胞中有三個染色體組
C、人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中可能存在等位基因
D、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細(xì)胞中都有含4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理,得到沉淀的酵母菌細(xì)胞,將沉淀的酵母菌細(xì)胞進行如下處理:向甲、乙、丙3個試管中同時滴入等量的葡萄糖溶液.在有氧條件下,最終產(chǎn)生CO2和H2O的試管是( 。
A、甲B、乙C、丙D、乙和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)模式圖.此植物的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、葉肉細(xì)胞的染色體組和染色體數(shù)目分別是(  )
A、12、8、8和36、24、24
B、6、9、6和24、36、24
C、8、9、8和24、48、24
D、8、16、16和24、24、48

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科目:高中生物 來源: 題型:

在2013年第6屆東亞運動會上,中國軍團,共獲得134金、79銀和51銅的佳績,繼續(xù)牢牢占據(jù)獎牌榜首位,下列有關(guān)運動會期間與生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)問題的敘述錯誤的是( 。
A、運動員們完成復(fù)雜的動作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
B、跳平衡木的運動員動作的完成,除需要大腦皮層參與調(diào)節(jié)外,還需要小腦起平衡協(xié)調(diào)作用
C、大量飲水后抗利尿激素分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強
D、在劇烈運動時,會促進肝糖原分解,抑制胰島素分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
①ATP是生物體內(nèi)主要的儲存能量的物質(zhì)      ②ATP的能量主要諸存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
③在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP      ④ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快
⑤細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系   ⑥酵母菌在有氧和無氧條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP.
A、①②④B、③④⑥
C、③⑤⑥D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種( 。
A、凝固的狀態(tài)
B、絕對不變的狀態(tài)
C、相對穩(wěn)定的,一定范圍內(nèi)動態(tài)變化狀態(tài)
D、隨外界環(huán)境改變而改變的狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.下列關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,正確的是( 。
A、甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
B、甲地和乙地最終都會演替為森林
C、地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D、甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性會一直增多

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