下列生物工程的相關知識,敘述正確的是( 。
A、在胚胎移植時,用性激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理
B、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體來制備人工種子
C、植物體細胞雜交技術通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導原生質(zhì)體融合
D、在對原腸胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團均等分裂
考點:人工種子的制備,植物體細胞雜交的過程,胚胎移植
專題:
分析:1、人工種子是通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.
2、誘導植物原生質(zhì)體融合的方法有物理法(離心、振動、電激等)和化學法(聚乙二醇),誘導動物細胞融合的方法有物理法(離心、振動、電激等)、化學法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒).
3、進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
解答: 解:A、在胚胎移植時,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理,A錯誤;
B、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體來制備人工種子,B正確;
C、滅活的病毒能誘導動物細胞融合,但不能用于植物體細胞雜交技術,C錯誤;
D、對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團均等分裂,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查胚胎移植、人工種子的制備、植物體細胞雜交、胚胎分割等知識,要求考生識記胚胎移植的具體過程;識記植物組織培養(yǎng)技術的應用;識記植物體細胞雜交采用的技術;識記胚胎分割的相關知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時患有甲病(A-a)和乙。˙-b).已知Ⅲ-5沒有攜帶這兩種病的致病基因.

(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型:
 
,A和a的傳遞遵循
 
定律.如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型:
 

(2)Ⅲ-6所攜帶的致病基因直接來自于
 
,Ⅲ-7的致病基因直接來自于
 

(3)假設該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16為男孩,患甲病的概率是
 

(4)Ⅳ-12只患乙病,Ⅳ-14只患甲病,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關選修實驗敘述,正確的是( 。
A、果膠酶能瓦解植物細胞壁及胞間層,能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
B、提取β胡蘿卜素實驗中,為提高萃取效率,可采用酒精燈直接加熱的方法
C、血紅蛋白提取和分離的純化過程中,要用緩沖溶液充分溶脹凝膠來配制凝膠懸浮液
D、用胡羅卜離體組織在一定條件下培育,獲得的試管苗可能是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某作物育種時,將①、②兩個植株雜交,得到③,將③再作如圖所示處理.下列分析錯誤的是(  )
A、與其他育種方法相比,③→④的育種方法最突出的優(yōu)點是加快育種進程
B、經(jīng)⑤×⑥的育種過程當年不能結出無子西瓜
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的3/4
D、由③到⑦過程可能發(fā)生基因突變、染色體變異和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞分裂后期表示染色體行為的圖象,其中表示一對同源染色體彼此分離的正確圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的正確敘述是( 。
①酶是具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的  ②酶參與生化反應后被消耗  ③都是活細胞產(chǎn)生酶  
④酶都是蛋白質(zhì)  ⑤絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA   ⑥酶在代謝中有多種功能
⑦酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用  ⑧酶只起催化作用.
A、③⑤⑧B、③④⑧
C、②⑦⑧D、①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于反饋調(diào)節(jié)的實例的是(  )
A、酸性果汁進入血液時,HCO3-、HPO42-等就會發(fā)揮調(diào)節(jié)作用使PH保持穩(wěn)定
B、從室內(nèi)進入冰天雪地,人體汗腺分泌減少并減少散熱
C、抗原入侵機體使機體產(chǎn)生抗體,抗體可以與相應的抗原結合
D、當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,垂體的分泌活動減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關于該實驗的敘述正確的是(  )
A、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù)
B、解離液是質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(1:2)
C、先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再轉動粗準焦螺旋,就可以換上高倍鏡進行觀察
D、能夠動態(tài)觀察分裂末期細胞板向四周擴展形成了新的細胞壁,將母細胞逐漸分隔成了兩個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中不屬于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用主要體現(xiàn)的是(  )
A、使細胞的結構與功能區(qū)域化
B、使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細胞質(zhì)的影響
C、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點
D、在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

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