我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)(S蛋白,對(duì)應(yīng)的基因?yàn)镾基因),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在這項(xiàng)技術(shù)中,S基因?qū)儆?div id="tt7lrbv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)用
 
處理S基因和運(yùn)載體,并用
 
使之結(jié)合,這里的DNA片段兩兩結(jié)合的產(chǎn)物有
 
種.
(3)將表達(dá)載體導(dǎo)入到哺乳動(dòng)物細(xì)胞,篩選得到工程細(xì)胞.使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)工程細(xì)胞時(shí),通常需要加入
 
等天然成分.工程細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中有
 
現(xiàn)象,需要定期使用
 
酶處理,以便于分瓶繼續(xù)培養(yǎng),在培養(yǎng)過(guò)程中,定期收集培養(yǎng)液,分離純化即可得到所需產(chǎn)品.
(4)由于哺乳動(dòng)物細(xì)胞嬌嫩挑剔,培養(yǎng)較難,成本較高,近些年科學(xué)家們又發(fā)明了“乳腺生物發(fā)生器”,從飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物分泌的乳汁中提取所需產(chǎn)品.在這種技術(shù)中,構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)需要將S基因與
 
等調(diào)控組件重組在一起,并將表達(dá)載體通過(guò)
 
的方式,導(dǎo)入到哺乳動(dòng)物的
 
(填細(xì)胞名稱(chēng)).
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.
由于基因的選擇性表達(dá),在利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物時(shí),要將藥用蛋白基因和乳腺組織特異性表達(dá)的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起.
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)關(guān)鍵詞辨析:
1、細(xì)胞貼壁:培養(yǎng)時(shí),懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上.
2、細(xì)胞的接觸抑制:細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖.(癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制)
解答: 解:(1)在基因工程技術(shù)中,S基因?qū)儆谀康幕颍?br />(2)在基因表達(dá)載體構(gòu)建的過(guò)程中,要用同一種限制酶處理S基因和運(yùn)載體,并用DNA連接酶使之結(jié)合.由于目的基因和運(yùn)載體均具有相同黏性末端,因此這里的DNA片段兩兩結(jié)合的產(chǎn)物有目的基因自身連接、運(yùn)載體自身連接和重組質(zhì)粒3種.
(3)在對(duì)工程細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞過(guò)程中,培養(yǎng)基中通常需要加入動(dòng)物血清等天然成分.細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象,需要定期使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理使細(xì)胞分散,以便于分瓶繼續(xù)培養(yǎng),在培養(yǎng)過(guò)程中,定期收集培養(yǎng)液,分離純化即可得到所需產(chǎn)品.
(4)由于哺乳動(dòng)物細(xì)胞嬌嫩挑剔,培養(yǎng)較難,成本較高,近些年科學(xué)家們又發(fā)明了從飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物分泌的乳汁中提取所需產(chǎn)品.在“乳腺生物發(fā)生器”的技術(shù)中,構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)需要將S基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起;一般動(dòng)物細(xì)胞工程利用受精卵作為受體細(xì)胞,可以通過(guò)顯微注射法將表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵.
故答案為:
(1)目的基因
(2)同一種限制酶    DNA連接酶   3
(3)動(dòng)物血清   貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制    胰蛋白酶或膠原蛋白酶
(4)乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子   顯微注射   受精卵
點(diǎn)評(píng):本題考查了基因工程以及細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),考生要識(shí)記基因工程的相關(guān)操作工具;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分以及細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn);識(shí)記動(dòng)物基因工程的過(guò)程等相關(guān)知識(shí),難度適中.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下丘腦對(duì)于穩(wěn)態(tài)的維持及機(jī)體健康有著重要的作用,如圖顯示的有關(guān)生理活動(dòng)均需要下丘腦參與.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

    (1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞.如圖l,當(dāng)人感覺(jué)寒冷時(shí),下丘腦可通過(guò)分泌激素①
     
    最終實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺激素a的調(diào)節(jié),這屬于激素調(diào)節(jié)過(guò)程中的
     
    調(diào)節(jié),該調(diào)節(jié)過(guò)程中能作用于下丘腦的信息分子有
     
     

    (2)圖1中的激素c是
     

    (3)下丘腦是水平衡的調(diào)節(jié)中樞.圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲透的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線.依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥.觀察圖2可推測(cè)圖中曲線
     
    可以代表前者,其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量過(guò)少所致.腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏
     
    ,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測(cè)患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要
     
    (填“多”或“少”)些.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    普通甘藍(lán)為二倍體(2n=18),通過(guò)育種得到四倍體.
    (1)一般得到四倍體植株是利用試劑處理二倍體植株進(jìn)行
     
    分裂的部位,上述育種方法是
     

    (2)二倍體甘藍(lán)正常減數(shù)分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,其染色體彼此為
     
    染色體.
    (3)若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體均聯(lián)會(huì),后期同源染色體分離,使得染色體平均分配到子細(xì)胞中,則四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂后的細(xì)胞中染色體數(shù)為
     
    條.
    (4)實(shí)際觀察四倍體甘藍(lán)的
     
    器官,減數(shù)第一次分裂時(shí),前期多數(shù)為4或2條同源染色體聯(lián)會(huì),3條染色體聯(lián)會(huì)或1條染色體單獨(dú)存在的情況占少數(shù);而中期則出現(xiàn)較多獨(dú)立的1條染色體,且染色體總數(shù)不變,表明聯(lián)會(huì)的染色體會(huì)出現(xiàn)提前分離的現(xiàn)象.
    (5)上述情況表明:四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂過(guò)程出現(xiàn)
     
    異常,導(dǎo)致減數(shù)分裂后形成的細(xì)胞中的染色體數(shù)有17、19、21條等,說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了增加或減少的現(xiàn)象,使其育性
     
    (正常/減弱/增強(qiáng)).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    柴油樹(shù)俗稱(chēng)麻瘋樹(shù),是一種抗旱耐貧瘠的多用途速生樹(shù)種.現(xiàn)有雌雄同株異花的二倍體柴油樹(shù)(體細(xì)胞染色體數(shù)為22條),其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油.
    (1)繪制柴油樹(shù)的基因組圖譜時(shí)需測(cè)定
     
    條染色體.
    (2)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹(shù)產(chǎn)油的代謝途徑如圖,圖中所示基因遵循自由組合定律,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
    ①這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是
     

    ②圖示說(shuō)明了基因可通過(guò)
     
    ,從而控制生物的
     
    性狀.
    ③若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹(shù)雜交,F(xiàn)1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是
     
    .F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是
     
    .F2中產(chǎn)油個(gè)體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合體比例是
     

    (3)現(xiàn)有不產(chǎn)油的植株甲(Aabb)和植株乙(aaBb),要在最短時(shí)間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的產(chǎn)油植株,請(qǐng)完成下列與育種有關(guān)的問(wèn)題.
    ①育種原理:
     

    ②根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料,首先需要獲得基因型為
     
    的植株.再采用
     
    的方法獲得單倍體植株后,要用
     
    溶液處理,才能得到染色體數(shù)目加倍的純合體植株.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是具有統(tǒng)一性的,請(qǐng)據(jù)圖作答:
    (1)若此圖示吞噬細(xì)胞,可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為
     

    (2)若此圖示鼠的漿細(xì)胞,則它是否具有增殖能力?
     
    ,為什么?
     

    (3)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是
     

    (4)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有
     
    等(要求填寫(xiě)兩個(gè)).
    (5)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是
     
    ,H218O中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的
     
    (基團(tuán)).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    螺旋藻是一種多細(xì)胞藍(lán)藻,其蛋白質(zhì)含量高,營(yíng)養(yǎng)豐富均衡,被稱(chēng)為“人類(lèi)明天最理想的保健食品”.

    (l)與多數(shù)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)不同,在螺旋藻的液體培養(yǎng)基中可以不添加
     
    類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
    (2)目前,基因工程改良螺旋藻尚存在困難,原因之一是其基因圖譜未完全構(gòu)建,螺旋藻的基因主要存在于
     
    (細(xì)胞結(jié)構(gòu))中;原因之二是沒(méi)有合適的工具酶,即限制酶和
     

    (3)在用凝膠色譜法分離純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)時(shí),其原理是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì).如圖一是用凝膠色譜法分離藻藍(lán)蛋白粗品的洗脫曲線(橫軸表示將某成分洗脫出來(lái)所需的洗脫液體積,縱軸表示該組分在某光下的吸收光度值).實(shí)驗(yàn)中常用到的洗脫液是
     
    ,分析曲線可得,分離得到的這5種蛋白質(zhì)中,相對(duì)分子質(zhì)量最小的是
     
    (序號(hào)).
    (4)螺旋藻含有豐富的胡蘿卜素,提取螺旋藻中的胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程如圖二:在干燥過(guò)程中,應(yīng)控制好溫度和
     
    ,防止胡蘿卜素分解.在萃取時(shí),應(yīng)選擇與水
     
    (混溶/不混溶)的萃取劑,應(yīng)該避免明火加熱而采用
     
    .在濃縮前需要進(jìn)行
     
    .實(shí)驗(yàn)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過(guò)
     
    進(jìn)行鑒定.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成的.血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2.我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
    (1)血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:
     
     
    、
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來(lái),馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液.
    ①加入檸檬酸鈉的目的是
     

    ②以上所述的過(guò)程即是樣品處理,它包括
     
     
    、收集血紅蛋白溶液.
    (3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過(guò)透析,這就是樣品的粗分離.
    ①透析的目的是
     
    ;
    ②透析的原理是
     

    (4)然后通過(guò)凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定.
    ①樣品純化的目的是
     

    ②血紅蛋白有什么特點(diǎn)?
     

    這一特點(diǎn)對(duì)進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離有什么意義?
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)
     
    ,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類(lèi).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    多倍體魚(yú)類(lèi)較正常魚(yú)個(gè)體大、生長(zhǎng)快速、抗逆性強(qiáng).如圖是采用低溫和秋水仙素處理,利用二倍體魚(yú)培育多倍體魚(yú)的示意圖.下列選項(xiàng)正確的是( 。
    A、由a、b分別受精后發(fā)育成的①和②所含染色體組數(shù)目相同
    B、育種過(guò)程中可發(fā)生三種可遺傳的變異
    C、秋水仙素阻止染色單體分離導(dǎo)致染色體加倍
    D、①中雌雄個(gè)體雜交產(chǎn)生的后代基因型可能不同

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    同步練習(xí)冊(cè)答案