A. | 綠色植物在黑暗條件下不能合成有機(jī)物 | |
B. | 只要供給二氧化碳,葉綠體就能合成有機(jī)物 | |
C. | 有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量能量的階段需要H2O的參與 | |
D. | 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞提供能量 |
分析 本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程及病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn).
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物.
3、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).
解答 解:A、綠色植物在黑暗條件下不能通過光合作用合成有機(jī)物,但仍有有機(jī)物的合成,如蛋白質(zhì)的合成,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體合成有機(jī)物,不僅需要提供二氧化碳,還需要光照等條件,B錯(cuò)誤;
C、有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量能量的階段為第三階段,需氧氣的參與,不需要H2O的參與,C錯(cuò)誤;
D、病毒核酸的復(fù)制在宿主細(xì)胞內(nèi),需要宿主細(xì)胞提供能量和原料,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用和病毒的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.考查學(xué)生對(duì)曲線的準(zhǔn)確解度,做出正確合理的判斷,得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)某種動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有24條染色體,這種動(dòng)物的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)( )
A.6個(gè) B.12 個(gè) C.24 個(gè) D.48 個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霉變食物中所含有的致癌物質(zhì) | B. | 長(zhǎng)期受到電離輻射或x射線照射 | ||
C. | 原癌基因和抑癌基因的突變 | D. | 細(xì)胞中酪氨酸酶活性的降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在清除鎘后的9代繁衍中,蠕蟲種群發(fā)生了退化 | |
B. | 蠕蟲重新對(duì)鎘變得脆弱敏感說明出現(xiàn)了蠕蟲新物種 | |
C. | 清除鎘后,環(huán)境對(duì)相應(yīng)抗性基因的選擇作用減弱 | |
D. | 蠕蟲對(duì)鎘有抵抗力是鎘誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí)不應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以保留葡萄皮上的菌種 | |
B. | 參與果酒和果醋發(fā)酵的微生物均含有多種細(xì)胞器 | |
C. | 果醋制作時(shí)需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階段 | |
D. | 制作果酒的整個(gè)過程中應(yīng)避免通入空氣以提高生產(chǎn)速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖示代表二肽水解,根據(jù)酶具有專一性,該酶一定不能催化其他二肽水解 | |
B. | 若圖示代表二肽水解,其結(jié)果能增加氨基和羧基的數(shù)目 | |
C. | 若圖示代表二糖水解,則可表示乳糖水解的過程 | |
D. | 若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程 |
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