蝌蚪變態(tài)成青蛙時(shí)，尾部消失的機(jī)制是（　�。�
A、青蛙個體大，尾部相對小
B、青蛙上岸后，尾部組織脫水縮小
C、尾部功能被四肢代替
D、尾部細(xì)胞產(chǎn)生水解酶，細(xì)胞自溶
考點(diǎn)：細(xì)胞凋亡的含義
專題：
分析：本題考查細(xì)胞凋亡的含義及機(jī)制，解題時(shí)可從概念切入．
解答： 解：A、青蛙長大后，尾部消失，并非相對變小，亦并非凋亡機(jī)制，A錯誤；
B、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞程序性死亡的結(jié)果，并非青蛙尾部組織脫水縮小所致，B錯誤；
C、尾部功能被四肢代替并非尾部消失的機(jī)制，C錯誤；
D、細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，是細(xì)胞程序性死亡的結(jié)果，蝌蚪變態(tài)成青蛙時(shí)尾部的消失，其直接原因是細(xì)胞產(chǎn)生水解酶，細(xì)胞自溶凋亡的結(jié)果，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：熟練掌握細(xì)胞凋亡的概念和機(jī)制是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼有海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美．下列敘述不正確的是（　�。�
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B、該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行
D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

1921年弗雷德里克?班廷從狗的體內(nèi)分離得到天然胰島素．40多年后，首次人工合成結(jié)晶牛胰島素的科學(xué)家是（　�。�
A、中國人B、加拿大人
C、美國人D、德國人

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科目：高中生物 來源： 題型：

用vp標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含vp的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被vp標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是（　�。�
A、中期20和20、后期40和20
B、中期20和10、后期40和20
C、中期20和20、后期40和10
D、中期20和10、后期40和10

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科目：高中生物 來源： 題型：

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時(shí)期（　　）
A、應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B、如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C、如果在一個視野中不能看全各個時(shí)期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D、如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A、a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群
B、a種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強(qiáng)到弱
C、a種群為S型增長，其增長受本身密度制約
D、b種群為J型增長，始終受到a種群的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯誤的是（　　）
A、癌細(xì)胞具有無限增殖的能力
B、細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)
C、原癌基因只存在于癌細(xì)胞中
D、癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察腫瘤切片，下列有關(guān)其中細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂增殖
B、所有細(xì)胞中都可見到染色單體
C、所有細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)
D、所有細(xì)胞中DNA含量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株．回答問題：
（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即
 
和
 
．
（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力
 
．
（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、
 
和
 

 
．無菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈
 
附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染．

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同步練習(xí)冊答案