Question

一株綠色植物被放置于黑暗中，3天后將5張大小相同的葉片取下，標(biāo)號(hào)A至E繼續(xù)置于黑暗中按下圖方法實(shí)驗(yàn)．

	A	B	C	D	E
在黑暗中處理				去掉葉柄并用膠帶封口．下表面浸入5%的葡萄糖溶液．	去掉葉柄并用膠帶封口．上表面浸入5%的葡萄糖溶液．
2天后脫色并用碘溶液測(cè)試這些葉片

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)前為什么要將這株植物在黑暗中放置3天？

 

．
（2）比較B組和C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同之處是

 

．由此可以推斷得出的結(jié)論是

 

．
（3）D葉片與C葉片實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同之處是

 

．可能的原因是

 

．
（4）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的作用是

 

．
（5）有同學(xué)想證明這種植物上表皮的氣孔少于下表皮，于是將E葉片葉柄去掉并用膠帶紙封口，將上表皮朝下放在5%葡萄糖溶液中，下表皮朝上不接觸葡萄糖溶液．2 天后脫色并用碘液處理．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：

 

．
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：糖類的種類和作用的綜合,光合作用的實(shí)質(zhì)和意義

專題：

分析：本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究植物體內(nèi)葡萄糖的運(yùn)輸和淀粉的轉(zhuǎn)化，先根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)組的處理方法分析出實(shí)驗(yàn)的變量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行推理．

解答： 解：（1）植物葉片中含有光合作用產(chǎn)生的淀粉，在實(shí)驗(yàn)前暗處理，是為了使葉片中原有的淀粉消耗盡，避免葉片中原有淀粉干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）分析表格信息可知，B組和C組比較，自變量是否將葉柄浸潤(rùn)在葡萄糖溶液中，B將葉柄浸潤(rùn)在蒸餾水中，C將葉柄浸潤(rùn)在葡萄糖溶液中，結(jié)果是C葉片藍(lán)色主要集中在葉脈，這說(shuō)明周圍葡萄糖可以經(jīng)過(guò)葉柄進(jìn)入葉片內(nèi)，并轉(zhuǎn)化成淀粉．
（3）由表格信息可知，D葉片正葉片都變藍(lán)色，說(shuō)明淀粉分布在整個(gè)葉片中；由于D的實(shí)驗(yàn)方法是將葉片下表面浸入5%的葡萄糖溶液中，可能的原因是葡萄糖從葉片下表皮細(xì)胞和氣孔進(jìn)入葉片并轉(zhuǎn)化成淀粉．
（4）由表格信息可知，A不做處理，是作為對(duì)照．
（5）本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明這種植物上表皮的氣孔少于下表皮．如果上表皮氣孔少，進(jìn)入的葡萄糖量少，合成的淀粉數(shù)量少，用碘液處理后，與D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，藍(lán)色應(yīng)該比D組淺．因此實(shí)驗(yàn)假設(shè)應(yīng)是：上表皮氣孔比下表皮少，進(jìn)入葉片的葡萄糖較少，轉(zhuǎn)化成的淀粉較少；預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是：E葉片中藍(lán)色比D葉片中淡得多
故答案應(yīng)為：
（1）消耗葉片中原有的淀粉，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾
（2）C葉片藍(lán)色主要集中在葉脈        說(shuō)明周圍葡萄糖可以經(jīng)過(guò)葉柄進(jìn)入葉片內(nèi)，并轉(zhuǎn)化成淀粉 
（3）D葉片中淀粉均勻分布在整個(gè)葉片中        D葉片中葡萄糖是通過(guò)下表皮細(xì)胞和氣孔進(jìn)入葉片并轉(zhuǎn)化成淀粉的
（4）對(duì)照
（5）上表皮氣孔比下表皮少，進(jìn)入葉片的葡萄糖較少，轉(zhuǎn)化成的淀粉較少       E葉片中藍(lán)色比D葉片中淡得多．

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是葡萄糖在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化成淀粉，植物體內(nèi)葡萄糖的運(yùn)輸，探究葉片上表皮與下表皮中氣孔的數(shù)量，對(duì)于表格中給出信息的分析應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．