【題目】圖為某六肽化合物合成的示意圖。下列敘述不正確的是

A. 與①→②相比，③→⑤特有的堿基配對方式是U－A

B. 根據(jù)圖中多肽的氨基酸數(shù)可以判斷出終止密碼子是UCU

C. ①→②中會產(chǎn)生圖中④代表的物質(zhì)，且④中含有氫鍵

D. 若該多肽是一種DNA聚合酶，則它會催化物質(zhì)①的復(fù)制

【答案】B

【解析】

本題以“圖文結(jié)合”為情境，考查學(xué)生對遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA復(fù)制等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析的能力。

①為DNA，②③均是mRNA，⑤是多肽。①→②過程表示轉(zhuǎn)錄，其堿基配對方式是A-U、T-A、G-C、C-G，③→⑤過程表示翻譯，其堿基配對方式是A-U、U-A、G-C、C-G，可見，與①→②相比，③→⑤特有的堿基配對方式是U－A，A正確；根據(jù)圖中多肽的氨基酸數(shù)可以判斷出終止密碼子是UAA，B錯誤；①→②所示的轉(zhuǎn)錄過程會產(chǎn)生圖中④代表的tRNA，tRNA中含有氫鍵，C正確；若該多肽是一種DNA聚合酶，則它會催化物質(zhì)①所示的DNA的復(fù)制，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍，原因是酶（ ）

A.能提供更多能量B.能顯著降低活化能

C.具有專一性D.作用條件較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細胞的呼吸過程中，下列變化一定不發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的是（ ）

A. 丙酮酸的生成B. 丙酮酸的轉(zhuǎn)化

C. 乳酸的生成D. CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化，表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為106 kJ)，標(biāo)問號處表示能量暫時不詳，但可以計算出來。

營養(yǎng)級

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

一

2.48×1011

2.0×1011

1.69×1010

2.8×1010

二

3.1×109

4.6×108

6.6×108

1.53×109

三

？

8.0×107

4.0×107

2.3×108

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________________________________________。

灌木群落在空間的配置情況體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)，提高了光能的利用率。

(2)甲圖中虛線表示__________，N點時出生率________死亡率。

(3)當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時，鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是________。

(4)若田鼠為該荒地唯一植食性動物，田鼠糞便中的能量屬于________營養(yǎng)級的能量。能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。

(5)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因交通事故導(dǎo)致運動性失語癥，即患者可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達意思，他很有可能使大腦皮層的哪個語言區(qū)受傷？（　�。�

A.H區(qū)B.S區(qū)C.V區(qū)D.W區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于雜菌污染可能帶來的影響是（ ）
A.和培養(yǎng)的菌種競爭培養(yǎng)基
B.抑制培養(yǎng)的菌種生長
C.分解培養(yǎng)菌種的代謝產(chǎn)物
D.有利于純化培養(yǎng)的菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類的兩種遺傳病的某家族系譜。甲病由A或a基因控制，乙病由B或b基因控制，已知其中一種病為伴性遺傳病。請回答:

（1）甲病的遺傳方式屬于__________染色體__________性遺傳。

（2）寫出Ⅰ1的一個初級卵母細胞所產(chǎn)生卵細胞的類型:__________。

（3）寫出Ⅲ10的基因型:__________。

（4）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個患甲病子女的概率為________，生育一個只患一種遺傳病的子女的概率為__________。已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為1/10 000。若Ⅲ8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則生育一個患甲病子女的概率為__________，因此應(yīng)禁止__________結(jié)婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是

A. 進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等

B. 生產(chǎn)者中i的量大于被初級消費者同化的有機物的量

C. 流經(jīng)分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用

D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團，②④表示化學(xué)鍵。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. ①表示鳥嘌呤

B. 放能反應(yīng)一般與②的斷裂相聯(lián)系

C. 在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中③可重復(fù)利用

D. 若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是ADP

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