如圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線．錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A、AB段處于細(xì)胞分裂的間期
B、BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體
C、CD段表示分裂期的后期
D、縱坐標(biāo)中N=1或2
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：據(jù)圖分析，縱坐標(biāo)是每條染色體上的DNA含量變化曲線，AB段處于細(xì)胞分裂的間期，完成DNA的復(fù)制；BC段細(xì)胞每條染色體上2個(gè)DNA，處于有絲分裂的前期和中期；CD段表示分裂期的后期，這時(shí)單體已經(jīng)分離成為染色體，1條染色體含1個(gè)DNA．
解答： 解：A．AB段處于細(xì)胞分裂的間期，完成DNA的復(fù)制，故A正確；
B．BC段細(xì)胞每條染色體上2個(gè)DNA，處于有絲分裂的前期和中期，說明存在姐妹染色單體，故B正確；
C．CD段表示分裂期的后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，被紡錘絲牽引移向細(xì)胞兩極，故C正確；
D．縱坐標(biāo)中N=1，2N=2，說明每條染色體沒有復(fù)制時(shí)含1個(gè)DNA，復(fù)制后含2個(gè)DNA，則N為1，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以每條染色體上的DNA含量變化曲線為載體，考查了細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在提升學(xué)生理解和分析圖形的能力，解題時(shí)需要注意間期是染色體：DNA=1：1→1：2，前期和中期為1：2，后期和末期為1：1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題：
容器 植物 部位 光質(zhì) 溫度（℃） O2
1 天竺葵 葉 紅 22 120
2 天竺葵 葉 黃 22 15
3 天竺葵 根 紅 22 -10
4 紫羅蘭 葉 紅 22 80
5 紫羅蘭 葉 黃 22 10
（1）上表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖表可知，探究的影響因素有
 
．要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響，可以選擇的容器標(biāo)號(hào)是
 
．
（2）如圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下．溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．圖中實(shí)線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．分析圖解可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與
 
作用有關(guān)的酶對(duì)髙溫更為敏感；若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是
 
；要測(cè)出圖中虛線有關(guān)數(shù)據(jù)，則實(shí)驗(yàn)必須保證的環(huán)境條件是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用下列哪一組方法，可依次解決①-⑤中的遺傳學(xué)問題（　�。�
①鑒定一只白羊（顯性性狀）是否純種；
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性；
③不斷提高小麥抗病品種的純合度；
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型；
⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡便方法．
A、測(cè)交  雜交  自交  測(cè)交  測(cè)交
B、測(cè)交  雜交  自交  自交  測(cè)交
C、測(cè)交  雜交  自交  測(cè)交  自交
D、測(cè)交  測(cè)交  雜交  測(cè)交  自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的花色，基因型為AA開紅花，基因型為aa開白花．現(xiàn)有基因型為Aa的該植物，在土壤pH大于7時(shí)開紅花，但在土壤pH小于7時(shí)卻開粉紅色花．下列敘述正確的是（　�。�
A、土壤的pH變化誘發(fā)了該植物花色基因突變
B、土壤的pH變化影響了該植物相應(yīng)花色素的顏色表現(xiàn)
C、該植物能夠適應(yīng)不同的土壤pH，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、土壤的pH變化阻礙了該植物花色基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示，下列對(duì)此結(jié)果的分析中，不正確的是（　�。�
A、b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNA
B、d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C、ce階段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變
D、在顯微鏡下，處于ae階段的細(xì)胞數(shù)目最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上的部分基因，下列選項(xiàng)的結(jié)果中，不屬于染色體變異引起的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與遺傳變異有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼伤啬芤种萍忓N體的形成
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新基因
C、某由基因突變引起“一稈雙穗”植株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個(gè)體
D、觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A、此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C、用同位素32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，上清液中放射性較強(qiáng)
D、細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中，含32P的物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn)，也存在一些缺點(diǎn)，下列分析正確的是（　�。�
①結(jié)實(shí)率低，發(fā)育遲緩　
②提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程
③大幅度改良某些性狀　
④莖稈粗壯，果實(shí)種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高
⑤有利個(gè)體不多，需要處理大量的材料．
A、①③5B、②③⑤
C、②③D、①④

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