【題目】我國(guó)自古以來(lái)就十分重視環(huán)境問(wèn)題，早在春秋時(shí)期老子曾說(shuō)過(guò)，“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉”。現(xiàn)在我國(guó)社會(huì)對(duì)“綠水青山就是金山銀山”的意識(shí)正逐步提高。人們采用了許多恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)來(lái)治理退化的生態(tài)系統(tǒng)，例如分步驟在鹽堿化草原種植不同植物，以改造鹽堿化草原，并得到如圖所示的生物關(guān)系：

（1）恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是____理論，并人為增加___的投入，從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能恢復(fù)到(或接近)受干擾前的正常健康狀態(tài)。

（2）恢復(fù)后的草原動(dòng)植物種類和數(shù)量，土壤中有機(jī)物含量均有明顯增加。土壤有機(jī)物的來(lái)源有_______。所以我國(guó)提倡的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所追求的是_____的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展

（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，恢復(fù)后的草原生長(zhǎng)著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物，這些綠色植物能否構(gòu)成一個(gè)生物種群，判斷理由是______。

（4）有人認(rèn)為鼠以綠色植物為食，還在草原上打洞，會(huì)破壞草原，故應(yīng)該將其徹底消滅，請(qǐng)從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因___________。

（5）試舉例說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)的兩種間接價(jià)值_______________。

【答案】生物群落演替、物質(zhì)和能量 植物的枯枝落葉，動(dòng)物的遺體與糞便 自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 不能種群由同一時(shí)間生活在同一區(qū)域的同種生物的所有個(gè)體構(gòu)成，而這些綠色植物不屬于同一物種 徹底消滅鼠會(huì)降低草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，使草原生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力降低，不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持 水土保持 調(diào)節(jié)氣候

【解析】

1、進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)該積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)大的自我恢復(fù)力，節(jié)省投資。生態(tài)工程的恢復(fù)作用是有限的，不能誤認(rèn)為只要有生態(tài)工程就可以走發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染、破壞，后治理”的老路。

2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。圖中綠色植物為生產(chǎn)者，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

3、生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。

（1）恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是生物群落演替理論，特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應(yīng)性，充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力，并輔以有效的人為手段，增加物質(zhì)、能量的投入，從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能恢復(fù)到（或接近）受干擾前的正常健康狀態(tài)。

（2）恢復(fù)后的草原動(dòng)植物種類和數(shù)量、土壤中有機(jī)物含量均有明顯增加。 土壤有機(jī)物的來(lái)源有植物的枯枝落葉，動(dòng)物的遺體與糞便�？沙掷m(xù)發(fā)展的含義是指在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下滿足我們這代人的需要，它追求的是經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。

（3）種群由同一時(shí)間生活在同一地點(diǎn)的同種生物的全部個(gè)體構(gòu)成。草原上生長(zhǎng)的紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物存在生殖隔離，不是同一物種，不能構(gòu)成一個(gè)種群。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)。若徹底消滅鼠，草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低，不利于保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）草原上的植物可以保持水土、防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，了生物多樣性的間接價(jià)值；草原還是旅游勝地，供人們觀光，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級(jí)水解的過(guò)程圖，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 圖中①含有一個(gè)高能磷酸鍵

B. 圖中②是組成RNA的基本單位之一

C. 酶催化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. 酶a～c催化的反應(yīng)中（底物的量相同），III過(guò)程釋放⑤最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘草酸是中藥甘草中的主要活性成分，為了快速檢測(cè)甘草酸，科研人員利用細(xì)胞工程技術(shù)制備了抗甘草酸的單克隆抗體，其基本操作過(guò)程如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞甲是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞

B. ②中可使用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

C. ③過(guò)程獲得的細(xì)胞具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D. ④過(guò)程可篩選培養(yǎng)獲得能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出了蔬菜新品種——“白菜—甘藍(lán)”，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜—甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞在融合之前應(yīng)先用_____________處理兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用_____________作為促融劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合利用的生物學(xué)原理是___________________。

（2）由雜種細(xì)胞D培育成“白菜—甘藍(lán)”植株，采用的技術(shù)手段是_____________，該過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有_____________。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。

（3）要制備“白菜—甘藍(lán)”的人工種子，要以c、d步驟得到_____________、_____________、_____________、_____________等材料，包裹上人造種皮即可。

（4）在d過(guò)程培養(yǎng)中除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入_____________；同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，另一個(gè)成功的關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程。下列分析中正確的是（ ）

A.在癌細(xì)胞中，葡萄糖進(jìn)入線粒體被分解為丙酮酸

B.在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸

C.癌細(xì)胞中增強(qiáng)的過(guò)程可能有①②③

D.若要研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的①④均不宜選為作用位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一，其形成原因有多種。圖甲表示糖尿病發(fā)生的部分機(jī)理，圖乙表示圖甲靶細(xì)胞中發(fā)生的部分生理變化過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中物質(zhì)____表示胰島素，圖中的某類細(xì)胞可由____增殖分化而來(lái)。

（2）圖乙中信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜上____增加，促進(jìn)物質(zhì)a進(jìn)入細(xì)胞，從而____（填“升高”或“降低”）血糖濃度。

（3）圖甲中____（用①②③表示）可能導(dǎo)致糖尿病，青少年型糖尿病人體內(nèi)胰島素含量與正常人相當(dāng)，其致病機(jī)理可能是____（用①②③表示），從免疫學(xué)角度分析，這種疾病屬于____病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺關(guān)系示意圖，A~E代表相關(guān)激素。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，問(wèn)答下列問(wèn)題：

（1）具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的結(jié)構(gòu)是_____________。若處于寒冷環(huán)境中，會(huì)引起激素_____________（填圖中字母）的分泌量增加。

（2）圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的機(jī)制是_____________調(diào)節(jié)，其意義是_____________。

（3）若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中激素B的含量將會(huì)_____________，尿量將__________________。

（4）激素E可代表_____________，在調(diào)節(jié)血糖濃度過(guò)程中，它們的關(guān)系為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示，下列關(guān)于胰島素激活I(lǐng)nR后細(xì)胞反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 抑制神經(jīng)元凋亡B. 促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死

C. 促進(jìn)神經(jīng)元攝取葡萄糖D. 促進(jìn)神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣（如下圖）。相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.細(xì)胞之間保持功能協(xié)調(diào)依賴于物質(zhì)和能量的交換及信息的交流

B.圖甲、乙、丙中信息交流的方式都離不開(kāi)受體

C.神經(jīng)元之間興奮的傳遞通過(guò)圖乙的方式進(jìn)行

D.同一物種生物的雌雄配子間不能通過(guò)圖乙的方式傳遞信息

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