如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,能直接產(chǎn)生該細(xì)胞的細(xì)胞是( 。
A、卵原細(xì)胞B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、第一極體D、卵細(xì)胞
考點(diǎn):卵細(xì)胞的形成過(guò)程
專題:
分析:分析題圖:圖示為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,處于減數(shù)第二次分裂前期,可能是次級(jí)精母細(xì)胞,也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或(第一)極體.據(jù)此答題.
解答: 解:圖示細(xì)胞處于減數(shù)分裂第二次分裂前期,可能是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或(第一)極體,若為次級(jí)精母細(xì)胞,則是由初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的;若是初級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,則是初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的可能名稱,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)B、RNA
C、蛋白質(zhì)或RNAD、無(wú)機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜上的是( 。
A、無(wú)氧呼吸
B、暗反應(yīng)
C、葉綠素吸收轉(zhuǎn)化光能
D、氨基酸脫水縮合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組化合物中是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、血紅蛋白B、消化酶
C、激素D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、蛋白質(zhì)是生物大分子
B、肌肉中的一些蛋白質(zhì)構(gòu)成肌肉收縮系統(tǒng)
C、蛋白質(zhì)都是由一條肽鏈構(gòu)成
D、參與人體免疫的抗體是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列材料,用“對(duì)比實(shí)驗(yàn)法”證明唾液中含有的酶是蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)材料:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、雞蛋、人的新鮮唾液(自。、純凈水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶、脫脂棉.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)在堿性溶液中與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)(蛋白質(zhì)的雙縮脲反應(yīng)),如能證明酶也能發(fā)生雙縮反應(yīng),則可證明酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
 

 

 

(4)結(jié)果觀察:
 

(5)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A、極少數(shù)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,植物細(xì)胞都有細(xì)胞核
B、核膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
C、染色質(zhì)和染色體是兩種不同的物質(zhì)在相同時(shí)期的兩種形態(tài)
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜.這物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( 。
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于含一定量洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí).使用溫水效果更佳.
注意:①切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料②用后徹底清洗雙手.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述圖1的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖2,A、B表示.

①由圖2可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為
 

②在O℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?5℃時(shí)
 
已遭破壞,使酶永久失活.
③該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定
 
消失時(shí)間的長(zhǎng)短,作為指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率.
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會(huì)被
 
,從而破壞衣料.

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