圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴
B、正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C、圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D、在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:據(jù)圖Ⅰ分析,A表示血漿,B表示組織液,C表示細(xì)胞內(nèi)液,D表示淋巴.
根據(jù)圖Ⅱ分析,a表示上一個(gè)神經(jīng)元的軸突,b表示細(xì)胞體,形成突觸.
根據(jù)圖Ⅲ分析,c表示樹突,d表示細(xì)胞體,e表示軸突.
解答: 解:A、根據(jù)淋巴來(lái)源于組織液回流進(jìn)血漿進(jìn)而判斷,Ⅰ中A表示血漿,B表示組織液,D表示淋巴,A錯(cuò)誤;
B、血漿中中含有7%-9%的蛋白質(zhì),則蛋白質(zhì)水解酶一般不能存在于血漿中,B錯(cuò)誤;
C、圖Ⅱ中a表示上一個(gè)神經(jīng)元的軸突,b表示下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體,可構(gòu)成突觸,圖Ⅲ中e長(zhǎng)而分支少,也為軸突,C正確;
D、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的,在圖Ⅱ傳遞方向?yàn)閍→b,Ⅲ中是c→e,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是4種遺傳病的發(fā)病率比較.請(qǐng)分析回答:
病名代號(hào) 非近親婚配子代發(fā)病率 表兄妹婚配子代發(fā)病率
1:310000 1:8600
1:14500 1:1700
1:38000 1:3100
1:40000 1:3000
(1)4種疾病中可判斷屬于隱性遺傳病的有
 

(2)表兄妹婚配子代的發(fā)病率遠(yuǎn)高于非近親婚配子代的發(fā)病率其原因是
 

(3)某家屬中有的成員患丙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),有的成員患丁種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因a),見如圖譜系圖.現(xiàn)已查明Ⅱ-6不攜帶致病基因.

問(wèn):a、丙種遺傳病的致病基因位于
 
 染色體上;丁種遺傳病的致病基因位于
 
染色體上.
b、寫出下列兩個(gè)體的基因型Ⅲ-8
 
,Ⅲ-9
 

c、若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,子女中只患丙或丁一種遺傳病的概率為
 
;同時(shí)患兩種遺傳病的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

媒體報(bào)道,我市將在5.12地震重災(zāi)區(qū)平武縣摩天嶺建立自然保護(hù)區(qū),建立國(guó)際級(jí)的科學(xué)研究和生態(tài)監(jiān)測(cè)平臺(tái).這里有228種動(dòng)物和301種植物,是大熊貓的主要棲息地,是野生動(dòng)植物生存棲息的樂(lè)園.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該自然保護(hù)區(qū)有豐富的動(dòng)植物資源,這里的所有生物構(gòu)成了生物的多樣性
B、建立自然保護(hù)區(qū),避免人類過(guò)多的干擾,有助于增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
C、將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入該區(qū)域加以保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
D、大熊貓同化的一部分能量可隨糞便中未消化的牛羚肉等最后被分解者分解利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是( 。
A、神經(jīng)沖動(dòng)B、反射
C、動(dòng)作電位D、負(fù)電波

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行,性周期為一年.如圖表示在一個(gè)性周期過(guò)程中,某種鳥體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)過(guò)程.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、鳥類的這種激素調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)
B、在繁殖季節(jié),激素A的分泌受適宜的日照時(shí)間的調(diào)節(jié)
C、激素B是促性腺激素,在非繁殖季節(jié),其分泌量明顯減少
D、激素C的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),既能調(diào)節(jié)鳥的繁殖行為又能抑制下丘腦和垂體的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的描述正確的是( 。
A、用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體,侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說(shuō)一演繹法的演繹內(nèi)容
C、采用差速離心法將大腸桿菌的各種細(xì)胞器分離開
D、探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B、組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同
C、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過(guò)程.對(duì)此過(guò)程的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(  )
A、B→E過(guò)程中細(xì)胞全能性的高低發(fā)生了改變
B、C試管中形成的是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
C、A植株和F植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同
D、培養(yǎng)出的F植株一般不能直接應(yīng)用于擴(kuò)大種植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成細(xì)胞的化合物中,決定遺傳特性的是( 。
A、糖類B、維生素C、磷脂D、核酸

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