如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖.(設(shè)甲病與A,a這對等位基因有關(guān),乙病與B,b這對等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳。
(1)控制甲病的基因位于
 
染色體上,是
 
性基因.
(2)寫出下列個體可能的基因型:
4
 
; III7
 
;Ⅲ8
 
;Ⅲ10
 

(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是
 
,同時患兩種病的幾率是
 
考點:常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:分析遺傳圖譜,3號、4號正常,他們的女兒8號有甲病,所以甲病是常染色體隱性遺傳病;從而判斷各個個體的基因型.題干已知甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病,且5、6沒有乙病生出了有病的10號,說明乙病是伴X隱性遺傳病.
解答: 解:(1)3、4正常,子代患甲病,說明為隱性遺傳,另8病,其父未病,可排除為伴X隱性遺傳,則定為常染色體隱性遺傳.題中說另一病為伴性遺傳,則乙病為伴X遺傳,5、6正常,10患乙病,說明乙為隱性遺傳,則乙為伴X隱性遺傳.(2)單獨考慮甲病,4號的基因型是Aa,7號基因型為AA或Aa,8號基因型為aa,10號基因型為AA或Aa;單獨考慮乙病,4號的基因型是XBXb,7號基因型為XBY,8號基因型為XBXb或XBXB 10號基因型為XbY.所以4、7、8、10號的基因型分別是:AaXBXb 、AAXBY或AaXBY、aaXBXb 或aaXBXB、AaXbY或AAXbY.
(3)已知Ⅲ8與Ⅲ10的基因型是aaXBXb 或aaXBXB、AaXbY或AAXbY,只考慮甲病遺傳,Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚子女中患病概率為
2
3
×
1
2
=
1
3
,正常概率為
2
3
,只考慮乙病遺傳,Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚子女中患病概率為
1
2
×
1
2
=
1
4
,正常概率為
3
4
,只患一種病的幾率計算式為:
1
3
×
3
4
+
2
3
×
1
4
=
5
12
,同時患兩種病的幾率的計算式是
1
3
×
1
4
=
1
12

故答案是:
(1)常 隱 
(2)AaXBXb    AAXBY或AaXBY    aaXBXb 或aaXBXB AaXbY或AAXbY
(3)
5
12
      
1
12
點評:本題考查常見的人類遺傳病、伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析遺傳圖解以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B、該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓,促進了系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進行
C、合理使用農(nóng)家肥可提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D、該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理,但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
(具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號是
 
;當③含量過高時,激素①、②含量下降,這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時
 
(填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝;請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧
 
.  
(3)④代表的激素是
 
,影響其分泌量的因素是
 
,若胰島B細胞受損,④分泌減少,會使細胞對葡萄糖的
 
功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高.
 (4)若要通過實驗探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再隨機分成兩組,并測量
 
;然后一組注射適當濃度的
 
的溶液,另一組注射等量生理鹽水:再觀察、測量和分析.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患白化和色盲病,請據(jù)圖回答:

(1)圖一細胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細胞的基因型有
 

(2)根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4
 
病,Ⅱ8是純合子的概率是
 

(3)Ⅲ12的基因型是
 
;我國婚姻法規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,原因是
 
.若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是
 

(4)若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其
 
(填父親或母親),說明理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題:

(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,可選用圖中
 
點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)圖乙是某同學(xué)在做探究某激素對月季莖段側(cè)芽生長量的影響實驗時繪制的結(jié)果圖.圖中虛線是不使用該激素處理時,所得到的數(shù)據(jù)繪制的.分析示意圖可知,該激素對月季莖段側(cè)芽生長具有
 
性,如果該激素對月季莖段側(cè)芽生長的最適宜濃度在b與c兩濃度之間,則a、b、c三濃度的大小關(guān)系?
 

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如丙圖所示.根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是
 
;將②組結(jié)果與①③組結(jié)果進行比較,可得出的結(jié)論是
 

(4)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的因變量是
 

②為使實驗嚴謹,還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是取等量的根尖放在
 

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知,水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)是利用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系.例如:
(1)在石榴果園中種植牧草,花期放蜜蜂,蜜蜂幫助石榴傳粉,提高果樹產(chǎn)量,牧草養(yǎng)羊,羊糞施入果園.果樹和牧草,蜜蜂和羊等生物構(gòu)成了
 
.這些生物在
 
結(jié)構(gòu)上的分布有利于充分利用光照和食物資源,獲得了較高的經(jīng)濟效益.
(2)在生物防治中,利用人工合成的性引誘劑,誘殺害蟲的雄性個體,破壞了害蟲種群正常的
 
,降低了
 
,從而使
 
盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较颍?br />(3)為減輕氮肥的生產(chǎn)和使用對環(huán)境的污染,可施用
 
等制成的菌劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列生物與生物之間的關(guān)系:
①草原上的蝗蟲與羊
 
  
②鸕鶿與魚
 
 
③大豆與根瘤菌
 

④噬菌體與細菌
 
 
⑤大草履蟲與雙小核草履蟲
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的遺傳物質(zhì)是
 
,初步水解的產(chǎn)物是
 
,徹底水解的產(chǎn)物是
 
.豌豆的葉肉細胞中,含有的堿基是
 
,那么由A、G、C、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種,其中核糖核苷酸有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細菌細胞中提取某一結(jié)構(gòu),研碎制成溶液,加入雙縮脲試劑呈紫色,該溶液水解后加入斐林試劑,水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀.則該結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最可能是(  )
A、多糖B、蛋白質(zhì)
C、肽聚糖D、脂蛋白

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