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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈在細(xì)胞內(nèi)不具有空間結(jié)構(gòu) |
B、淀粉和糖原的基本單位都是葡萄糖 |
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核酸只含核糖 |
D、質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜具有選擇透過性 |
B、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
C、細(xì)胞膜具有全透性 |
D、細(xì)胞膜具有支持作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行 |
B、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件 |
C、所有細(xì)胞均具有生物膜系統(tǒng) |
D、生物膜對(duì)細(xì)胞的一系列酶促反應(yīng)的有序進(jìn)行和整個(gè)細(xì)胞的區(qū)域化提供了條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
B、抑制紡錘體的形成 |
C、促進(jìn)染色體復(fù)制 |
D、抑制著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過程中,可用于誘變育種 |
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型 |
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得 |
D、普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 材 料 | 試 劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 顏 色 |
A | 口腔上皮 | 吡羅紅甲基綠 | 觀察DNA和RNA的分布 | DNA被染成綠色, RNA被染成紅色 |
B | 葡萄汁 | 斐林試劑 | 檢測(cè)還原糖 | 磚紅色 |
C | 蓖麻種子 | 蘇丹Ⅳ染液 | 檢測(cè)脂肪 | 紅色 |
D | 口腔上皮 | 健那綠染液 | 觀察線粒體的形態(tài)和分布 | 線粒體為深綠色,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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