A、2個(gè)、1個(gè)和2種、1種 |
B、4個(gè)、4個(gè)和2種、2種 |
C、4個(gè)、1個(gè)和2種、1種 |
D、2個(gè)、2個(gè)和2種、2種 |
減數(shù)第一次分裂間期 |
減數(shù)第一次發(fā)分裂 |
減數(shù)第二次分裂 |
變形 |
減數(shù)第一次分裂間期 |
減數(shù)第一次發(fā)分裂 |
減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、24 | B、48 | C、96 | D、192 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同 |
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理 |
C、聚乙二醇可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合 |
D、植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性和細(xì)胞全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中 |
B、過程2要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理 |
C、過程4、5、6需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基 |
D、最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 |
B、胚胎移植中供體的主要職能變?yōu)橹簧a(chǎn)具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎 |
C、體外受精是指獲得能量的精子和成熟的卵細(xì)胞在相應(yīng)溶液中受精 |
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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