對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是( 。
A、離體的人體細(xì)胞均具有全能性
B、動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C、花粉可培育成單倍體植株是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)
D、單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性
考點(diǎn):細(xì)胞融合的概念及方法,動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用,植物組織培養(yǎng)的概念及原理,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,因?yàn)樯矬w的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性.
解答: 解:A、從理論上將離體的人體細(xì)胞均含有全套遺傳物質(zhì),但是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)限制了細(xì)胞的全能性,細(xì)胞核具有仍具有全能性,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞融合完成只是形成雜種細(xì)胞,而實(shí)現(xiàn)動(dòng)物的細(xì)胞全能性必須是發(fā)育成完整個(gè)體,B錯(cuò)誤;
C、花粉培育成單倍體植株是細(xì)胞全能性的體現(xiàn),C正確;
D、單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細(xì)胞的增殖和細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求考生識(shí)記細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)細(xì)胞全能性的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、與細(xì)胞的表面積和體積比有關(guān)
B、與細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān)
C、細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?/span>
D、細(xì)胞體積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2d,下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:
生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol?L-l) 2d后的平均長(zhǎng)度(mm)
胚芽 胚根
10-13 12.3 11.3
10-12 12.3 12.1
10-11 12.7 12.7
10-10 13.5 13.6
10-9 14.7 12.6
10-8 16.0 12.0
10-7 15.1 10.9
10-6 12.2 10.0
10-5 10.8 10.0
10-4 10.0 10.0
(1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是
 

(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是
 

(3)繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中伸長(zhǎng)變化曲線.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是
 

(5)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素(IAA)與赤霉素(GA)對(duì)胚芽的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用,且能相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié).實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
a.將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個(gè)相同 培養(yǎng)皿中.
b.A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素,B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長(zhǎng)素和一定濃度的赤霉素,其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜.
c.每隔12小時(shí),測(cè)量胚芽的長(zhǎng)度一次,48小時(shí)后,計(jì)算胚芽伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的平均值,并繪成曲線如圖.科學(xué)工作者認(rèn)為該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說明生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用,請(qǐng)說明原因并補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一粒正在萌發(fā)的玉米轉(zhuǎn)移到黑暗的地方,結(jié)果玉米胚芽( 。
A、彎曲生長(zhǎng)
B、先直立生長(zhǎng),后彎曲生長(zhǎng)
C、直立生長(zhǎng)不彎曲
D、不生長(zhǎng)也不彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

用生長(zhǎng)素培育無籽番茄,所得到的果實(shí)中無籽的原因是(  )
A、發(fā)生了染色體變異
B、不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
C、不能形成紡錘體
D、沒有經(jīng)過受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、感受器主要指?jìng)魅肷窠?jīng)末梢
B、效應(yīng)器主要指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢
C、感受器能將特定的刺激變成神經(jīng)沖動(dòng)
D、脊髓有排尿反射的神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示正反饋及負(fù)反饋的過程及其不同點(diǎn).在正常人體內(nèi),以下生理過程屬于正反饋的是(  )
A、血糖濃度的穩(wěn)定
B、pH值的穩(wěn)定
C、受精卵分裂過程的啟動(dòng)
D、體溫的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血壓調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、心排血量不變,血管管徑變小,則收縮壓相應(yīng)升高
B、心舒期血液向外周流動(dòng)的速度減慢,則舒張壓降低
C、動(dòng)脈血壓突然上升時(shí),引起副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),動(dòng)脈血壓下降
D、主動(dòng)脈的彈性回縮在心舒期能繼續(xù)推動(dòng)血液前進(jìn),是形成舒張壓的動(dòng)力

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科目:高中生物 來源: 題型:

生殖方式的進(jìn)化是生物進(jìn)化的內(nèi)容之一,下列有關(guān)生物生殖的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、有性生殖的出現(xiàn),增加了自然選擇的原材料,加快了進(jìn)化的速度
B、胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育營(yíng)養(yǎng)主要來自母體,所以胎生動(dòng)物的卵細(xì)胞比卵生動(dòng)物的卵細(xì)胞小
C、雙受精現(xiàn)象保證了種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng),是被子植物占優(yōu)勢(shì)的原因之一
D、進(jìn)行卵式生殖的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物

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