A、A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種 |
B、A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的 |
C、F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn) |
D、C組r射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡和物鏡 |
B、物鏡和反光鏡 |
C、目鏡和反光鏡 |
D、目鏡和裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5 | B、4 | C、3 | D、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保持物種的純度 |
B、調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系 |
C、促進能量的循環(huán)利用 |
D、維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機體同一組織或器官中 |
B、反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位 |
C、反射弧中興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度 |
D、突觸部位的興奮傳遞方向是從突觸前膜到突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→④→⑤→③ |
B、①→④→②→③ |
C、⑤→①→④→③ |
D、⑤→④→②→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝗蟲 | B、家兔 | C、魚 | D、小麥 |
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