普通小麥中有高稈抗。═TRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

下列關(guān)于該實驗的說法,除哪項外,其余都是正確的( 。
A、A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B、A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的
C、F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)
D、C組r射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗
考點:生物變異的應(yīng)用,雜交育種
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A組是兩親本雜交后,再讓子一代自交,屬于雜交育種;B組是兩親本雜交后,用子一代的花藥進行離體培養(yǎng),屬于單倍體育種;C組用γ射線處理親本,進行人工誘變,屬于誘變育種.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組 基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) 染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:A、根據(jù)分析可知:A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種,A正確;
B、A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的,即將控制優(yōu)良性狀的基因集中到同一個體上,B正確;
C、A組的F2中的矮稈抗病植株含有雜合體,需要進行自交篩選,因而不可以直接用于生產(chǎn);B組的矮稈抗病植株是單倍體,需要用秋水仙素處理,使其染色體加倍后才能用于生產(chǎn),C錯誤;
D、由于萌發(fā)的種子或幼苗的細胞分裂能力強,容易發(fā)生突變,所以C組r射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗,D正確.
故選:C.
點評:本題考查育種原理的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)反射弧是由感受器、傳人神經(jīng)、
 
、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成.
(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,其結(jié)構(gòu)包括
 
 
 

(3)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是
 
的,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時,見視野中有甲、乙、丙三異物.為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動目鏡,見甲異物動,然后轉(zhuǎn)換物鏡,三異物仍存在.據(jù)此,三異物可能在( 。
A、目鏡和物鏡
B、物鏡和反光鏡
C、目鏡和反光鏡
D、目鏡和裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察材料時發(fā)現(xiàn)有異物,如果調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器,異物沒有隨物鏡的調(diào)換而移動,則說明異物可能在( 。┥希ㄓ脠D中的編號回答)
A、5B、4C、3D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民經(jīng)常要在水稻田里去除稗草,這樣做的目的是有利于( 。
A、保持物種的純度
B、調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系
C、促進能量的循環(huán)利用
D、維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A、感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機體同一組織或器官中
B、反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位
C、反射弧中興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度
D、突觸部位的興奮傳遞方向是從突觸前膜到突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面①~⑤是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟.在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”,轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài),其正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器   ②調(diào)節(jié)光圈   ③轉(zhuǎn)動細調(diào)節(jié)器
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器     ⑤移動標(biāo)本.
A、①→④→⑤→③
B、①→④→②→③
C、⑤→①→④→③
D、⑤→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖A表示某植物細胞的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f指的是O2或CO2.圖B表示在適宜的條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,m點是能夠進行光合作用的CO2最低濃度.據(jù)圖回答:
(1)題中所說的“適宜的條件”主要是指
 
.(至少答兩點)
(2)請在圖B中繪出b點之前的部分,使曲線完整,與y軸的交點為a.
(3)當(dāng)CO2濃度分別為c和n時,圖A中,對應(yīng)的a~f過程分別是c
 
;n
 

(4)圖A中的b若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把一小塊組織磨碎后進行化學(xué)分析,得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等物質(zhì),由此可判斷該組織是哪種生物的組織( 。
A、蝗蟲B、家兔C、魚D、小麥

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同步練習(xí)冊答案