A、核糖體 | B、核膜 |
C、線粒體 | D、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、香蕉不開花,沒有種子 |
B、香蕉是利用地下莖進(jìn)行繁殖的,屬于營養(yǎng)繁殖 |
C、用同一株香蕉不同部位的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
D、一般果農(nóng)采摘的都是不十分成熟的青香蕉,然后運(yùn)輸?shù)侥康牡睾笥蒙L素催熟的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②③④ |
C、①③④⑤ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸分子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
B、O2進(jìn)入肺泡細(xì)胞 |
C、葡萄糖分子進(jìn)入成熟的紅細(xì)胞 |
D、酒精被人體細(xì)胞吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、約為3個(gè),影響很大 |
B、約為3個(gè),沒有影響 |
C、約為6個(gè),影響很大 |
D、約為6個(gè),影響可能很大也可能沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)該有機(jī)分子水解需要消耗5個(gè)水分子,產(chǎn)生6個(gè)氨基酸 |
B、該分子中存在1個(gè)甘氨酸,2個(gè)丙氨酸 |
C、該分子中存在1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基 |
D、該分子在真核細(xì)胞中的合成場所可能是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子萌發(fā)過程中幼葉開始光合作用,有機(jī)物總量就開始增加 |
B、植物莖向光彎曲是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長素濃度大而促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
C、沙漠植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度一般比草原植物要大 |
D、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體數(shù)量相對成熟區(qū)細(xì)胞要少 |
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