9.近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯.其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割.通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見(jiàn)圖).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.向?qū)NA可在RNA聚合酶催化下合成
B.Cas9蛋白的作用是破壞DNA特定位點(diǎn)核苷酸之間的氫鍵
C.通過(guò)修飾Cas9蛋白讓它只切開(kāi)單鏈,可減少非同源染色體末端間連接的機(jī)會(huì)
D.該技術(shù)可被用于關(guān)閉、啟動(dòng)基因的表達(dá)或替換基因

分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、逆轉(zhuǎn)錄是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板合成DNA的過(guò)程.
3、CRISPR/Cas9系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于科研、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域.在科研領(lǐng)域,該技術(shù)可以快速構(gòu)建工程化細(xì)胞系和模式動(dòng)物,節(jié)約大量科研時(shí)間和經(jīng)費(fèi);在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,該技術(shù)可以人為改造基因序列,使之符合人們的要求,如改良水稻等糧食作物;在醫(yī)療領(lǐng)域,基因編輯技術(shù)可以更加準(zhǔn)確、深入地了解疾病發(fā)病機(jī)理和探究基因功能,可以改造人的基因,達(dá)到基因治療的目的等.因此,基因組編輯具有極其廣闊的發(fā)展前景和應(yīng)用價(jià)值.

解答 解:A、向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成,該過(guò)程需要RNA聚合酶催化,A正確;
B、Cas9蛋白是一種核酸內(nèi)切酶,作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖分析:通過(guò)修飾Cas9蛋白讓它不切斷DNA雙鏈,而只是切開(kāi)單鏈,這樣可以大大降低切開(kāi)雙鏈后帶來(lái)的非同源末端連接造成的染色體變異風(fēng)險(xiǎn),C正確;
D、該技術(shù)可被用于關(guān)閉、啟動(dòng)基因的表達(dá)或替換基因,D正確.
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程和基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.1958年美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德(F.C.Steward)取胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞,放入含有植物激素、無(wú)機(jī)鹽和糖類(lèi)等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果形成一個(gè)細(xì)胞團(tuán),繼而長(zhǎng)出了根、莖和葉,移栽后最終長(zhǎng)成了一株新的胡蘿卜植株,這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于植物組織培養(yǎng).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ睦碚撘罁?jù)是分化的細(xì)胞依然具有全能性
B.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中有細(xì)胞的分裂過(guò)程,沒(méi)有細(xì)胞分化過(guò)程
C.植物組織培養(yǎng)可以應(yīng)用于快速繁殖花卉和種植蔬菜等作物
D.目前還不可以用類(lèi)似的方法將已分化的動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)成新個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面是《抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體說(shuō)明書(shū))》部分內(nèi)容,則下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.該定型試劑(單克隆抗體)是通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的,通常采用的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒
B.制備過(guò)程中,首先用A型血或者B型血的紅細(xì)胞作為抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
C.與傳統(tǒng)工藝相比,本試劑的突出優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、產(chǎn)量高
D.該試劑放在室溫條件下保存即可

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為某生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.甲為初級(jí)精母細(xì)胞,含8條染色體
B.乙處在有絲分裂后期,有同源染色體
C.丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合
D.丙處在減數(shù)分裂第二次分裂后期,含2對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.植物的抗旱機(jī)制很大程度上依賴(lài)植物激素脫落酸.2016年2月,中、美兩國(guó)科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白(脫落酸的一種受體蛋白),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)了啟動(dòng)子pRD29A控制PYL9過(guò)量表達(dá),讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白,顯著提高了其抗旱性.請(qǐng)回答:
(1)已知PYL9蛋白的氨基酸序列,培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用人工合成法來(lái)獲得PYL9基因.
(2)一個(gè)PYL9基因進(jìn)行擴(kuò)增最簡(jiǎn)便的方法是使用PCR技術(shù),如果這個(gè)過(guò)程中消耗了引物62個(gè),則進(jìn)行了5輪的DNA復(fù)制.
(3)科學(xué)家通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法成功培育了該轉(zhuǎn)基因水稻.構(gòu)建的基因表達(dá)載體上除了圖示標(biāo)注外,還必須含有啟動(dòng)子pRD29A、PYL9基因、終止子,所填充的這些序列需要 (需要/不需要)全部轉(zhuǎn)入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)域.
(4)導(dǎo)入目的基因的重組細(xì)胞可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成完整植株.
(5)檢測(cè)水稻細(xì)胞是否含有PYL9基因的分子工具是DNA分子探針/基因探針.從個(gè)體水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻是否有抗性及抗性程度的方法是轉(zhuǎn)基因水稻植株分別種植在干旱程度(或含水量)不同的田地里(觀察其生長(zhǎng)狀況以檢測(cè)其是否有抗性及抗性程度).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不設(shè)計(jì)空白對(duì)照也能說(shuō)明施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為兩重性
B.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少
C.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
D.與施用10-4mol•L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在某一森林中,由于真菌感染幾乎使所有橡樹(shù)的樹(shù)皮顏色變黑,科學(xué)家研究病樹(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn),生活在橡樹(shù)上的某個(gè)蛾種群的體色也由淡褐色變成黑色,對(duì)此有關(guān)的敘述中正確的是(  )
A.該蛾種群的遺傳和變異決定了其進(jìn)化的方向
B.真菌不僅感染了橡樹(shù),還感染了蛾種群
C.該蛾種群的黑色體色性狀出現(xiàn)的根本原因是基因突變
D.蛾體內(nèi)的基因突變和基因重組均會(huì)改變其基因中的遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是( 。
A.在細(xì)胞中,核外沒(méi)有參與DNA合成的酶
B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性
C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法
D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長(zhǎng),該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示.若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開(kāi)始捕獲,下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是( 。
A.甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量B.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量
C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量D.丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

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