在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為( 。
A、電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)
B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C、化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞,且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))進(jìn)行傳遞,因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).據(jù)此答題.
解答: 解:興奮在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.突觸前膜上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào),而在突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).因此,在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)和類型,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程,明確突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),再根據(jù)題干要求選出正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程的說法正確的是( 。
A、單克隆抗體制備中使用的細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞和卵細(xì)胞.融合后得到的雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能夠無限分裂,又能產(chǎn)生專一性抗體
B、基因工程所用的工具有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶、目的基因
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),如果缺少氨基酸供應(yīng),細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的分裂期
D、胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性,能分化為動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
A、染色體與核糖體
B、中心體與核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體
D、高爾基體與線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( 。
A、磷脂B、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C、糖的種類D、水含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的連接,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某養(yǎng)豬場(chǎng)有黑色豬和白色豬,假如黑色(B)對(duì)白色(b)顯性,要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB),最合理的方法是( 。
A、讓該公豬充分生長(zhǎng),以觀察其膚色是否會(huì)發(fā)生改變
B、讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配
C、讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配
D、從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖 (字母表示能量的多少),下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A、圖中b=h+c+d+e+f+i
B、生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為
b
a
×100%
C、“草→兔→狼”這一關(guān)系中,狼糞便中的能量屬于d
D、縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖4個(gè)細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)不同細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請(qǐng)回答以下問題:

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的有
 

(2)A細(xì)胞中有
 
條染色體.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有
 

(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有
 

(5)D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是
 

(6)分裂過程中會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是( 。
①都需要葉綠素              
②都將CO2和水合成為有機(jī)物
③都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式    
④合成作用所利用的能量相同.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案