如圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共含有8.25×109 KJ的能量,B生物種群總能量為2.5×108 KJ,理論上A最多獲得的能量是(  )
A、5.75×107KJ
B、2.8×108KJ
C、1.41×109KJ
D、3.05×108KJ
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:能量流動(dòng)過程中的相關(guān)計(jì)算:
已知高營養(yǎng)級(jí)的能量,求低營養(yǎng)級(jí)能量時(shí):(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計(jì)算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計(jì)算.
已知低營養(yǎng)級(jí)的能量,求高營養(yǎng)級(jí)能量時(shí):(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計(jì)算;(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計(jì)算.
解答: 解:某一營養(yǎng)級(jí)的同化量是指上一營養(yǎng)級(jí)流入該營養(yǎng)級(jí)的所有能量.E是生產(chǎn)者,共含有8.25×109 KJ的能量,則第二營養(yǎng)級(jí)的同化量(包括B、C和D)=8.25×109 KJ×20%=1.65×109 KJ.又已知B生物種群總能量為2.5×108 KJ,則C和D生物種群的總能量=1.65×109 KJ-2.5×108 KJ=1.4×109 KJ.所以,A最多獲得的能量是1.4×109 KJ×20%=2.8×108KJ.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),要求考生掌握某一營養(yǎng)級(jí)同化量的含義;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能根據(jù)題中“最多”一詞判斷出能量傳遞效率,再進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列觀點(diǎn),哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展( 。
A、種群是進(jìn)化的單位
B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
D、隔離導(dǎo)致物種形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的莖具有向光性,根是否也具有向光性呢?為探究這個(gè)問題,進(jìn)行了下列觀察和實(shí)驗(yàn).
(1)通過觀察實(shí)驗(yàn)知道:黑暗條件下的水稻幼苗根是向下生長的.現(xiàn)取根系向下生長的水稻幼苗若干,給予根單側(cè)光照12小時(shí),觀察根的生長情況.
請預(yù)測可能的結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論:
 

(2)通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):給予單側(cè)光照后,根并不是彎向光生長,而是背向光生長,體現(xiàn)出背光性.那么,根的背光性是否也與根尖生長素濃度分布不均勻有關(guān)呢?用酶聯(lián)免疫吸附分析法對黑暗條件下和單側(cè)光照條件下的幼苗根尖兩側(cè)(背光側(cè)、向光側(cè))的生長素含量進(jìn)行測定,請預(yù)測可能的結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論:
 

(3)通過測定發(fā)現(xiàn):黑暗條件下幼苗根尖背光側(cè)與向光側(cè)的生長素含量相同,單側(cè)光照條件下幼苗根尖背光側(cè)生長素含量明顯高于向光側(cè)的生長素含量.由此推測根的背光性的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物花的顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:
(1)若對F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是
 

(2)哪兩親本雜交子代的表現(xiàn)型及比例是紅色:粉色:白色=1:1:2?
 

(3)F2中白花植株的基因型有
 
種,其純種個(gè)體在F2中大約占
 

(4)F2紅花植株中純合體出現(xiàn)的幾率是
 
.若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為
 
倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍?dòng)運(yùn)輸和
 
;被動(dòng)運(yùn)輸又包括
 
 
;其中需要載體協(xié)助的是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾百年來珠江三角洲地區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻.魚.蠶三豐收.下列有關(guān)“桑基魚塘”的說法不正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對能量的多級(jí)利用
B、該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形
C、該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護(hù)
D、該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預(yù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于用綠色葉片進(jìn)行色素的提取和分離試驗(yàn),下列操作和分析正確的是(  )
A、加入CaCO3的目的是加速研磨
B、提取光合色素是用層析液
C、濾紙條上的濾液細(xì)線中色素越少越利于色素分離
D、色素帶分層從上到下依次是胡蘿卜素,葉黃素,葉綠素a,葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物的是( 。
A、水B、氫
C、丙酮酸D、三磷酸腺苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素說法不正確的是(  )
A、具有調(diào)節(jié)作用
B、具有催化作用
C、是由活細(xì)胞產(chǎn)生
D、可在內(nèi)環(huán)境中存在

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