A、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑過(guò)量使用,也會(huì)對(duì)人體健康造成危害 |
B、與植物激素相比,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等特點(diǎn) |
C、催熟劑是植物激素乙烯的類(lèi)似物 |
D、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都是植物激素 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核 | B、細(xì)胞器 |
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | D、線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、盡可能設(shè)計(jì)一條很長(zhǎng)的食物鏈 |
B、使流向人類(lèi)的能量盡可能多,同時(shí)也要注意可持續(xù)發(fā)展 |
C、實(shí)現(xiàn)“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式 |
D、通過(guò)生物防治減少能量損失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有葉綠素的一定是真核細(xì)胞 |
B、沒(méi)有核膜和染色體的一定是原核細(xì)胞 |
C、含有有氧呼吸酶的可以是原核細(xì)胞 |
D、沒(méi)有細(xì)胞器膜的不可能是真核細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體只分布于葉肉細(xì)胞中 |
B、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān) |
C、葉綠體類(lèi)囊體膜的基本支架也是磷脂雙分子層 |
D、葉綠體基質(zhì)中分布有ATP水解酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該疾病為伴X染色體隱性遺傳病 | ||
B、3號(hào)個(gè)體和患該病的女孩結(jié)婚生下患病男孩的概率是
| ||
C、若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為
| ||
D、5號(hào)個(gè)體帶有來(lái)自其父親的致病基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雜交實(shí)驗(yàn)法 |
B、放射性同位素標(biāo)記法 |
C、病毒侵染法 |
D、單獨(dú)地直接觀察不同成分的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶制劑和固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是易與產(chǎn)物分離 |
B、使用加酶洗衣粉的洗衣效果總是比普通的洗衣粉好 |
C、凝膠色譜法是根據(jù)不同蛋白質(zhì)所帶電荷的不同而分離蛋白質(zhì) |
D、固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞慢 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com