現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實質(zhì)是

A．種群基因頻率的改變

B．種群基因型頻率的改變

C．個體基因頻率的改變

D．個體基因型頻率的改變。

A

【解析】

試題分析：生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變，A項正確， B、C、D三項均錯誤。

考點：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖B屬于 （填“植物”或“動物”）細(xì)胞，與圖A相比，其特有的結(jié)構(gòu)是 。（答全給2分）

（2）圖A中含有單層膜的細(xì)胞器是 (填序號)。

（3）圖A中含有DNA的細(xì)胞器是_______(填序號)，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。

（4）圖B中①結(jié)構(gòu)對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，它是由_________________物質(zhì)組成。

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）根據(jù)所學(xué)的人體生命活動的調(diào)節(jié)及植物的激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，回答下列問題。

（一）研究者發(fā)現(xiàn)：人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體一香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答：

（1）吃辣椒后，辣椒素會與____________結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至___________使人產(chǎn)生熱痛的感覺。

（2）夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng)，皮膚毛細(xì)血管舒張以增加__________。此時人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加；大量飲水，激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié)，右圖是下丘腦和垂體示意圖，激素X的分泌與下丘腦____（填A(yù)或B）處細(xì)胞有關(guān)，激素Y的分泌與下丘腦_____（填A(yù)或B）處細(xì)胞有關(guān)。以上過程說明，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（二）回答有關(guān)問題。

（3）植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和____________增加的結(jié)果。_____________和赤霉素都能促進(jìn)植物生長，但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后，由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54％，說明赤霉素影響莖芽伸長生長的方式是_______________。

（4）在成熟種子中高含量的脫落酸可使種子休眠，萌發(fā)的種子釋放大量赤霉素會降低脫落酸的含量，促進(jìn)種子萌發(fā)，由此可知，赤霉素和脫落酸在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠這一生理效應(yīng)中的作用是__________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要理化性質(zhì)的是

A．滲透壓 B．血糖 C．體溫 D．淋巴

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體下丘腦不能完成的生理功能是

A．體溫調(diào)節(jié) B．水平衡調(diào)節(jié)

C．內(nèi)分泌調(diào)節(jié) D．血液pH調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示在一定的光照強(qiáng)度下，植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來源和去路，則圖甲所示狀態(tài)在圖乙中的位置是

A．a(chǎn)b之間 B．bc之間 C．c點以后 D．b點

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）分析下列關(guān)于番茄的性狀遺傳情況并回答問題．（注：以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異）

（1）若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株，基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株。

①該植物種群內(nèi)，共有_________種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。

②若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M與N雜交后，F(xiàn)1中紅花植株占_______，紅花窄葉粗莖植株占___________。

③若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖所示， M與N雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為_______。

（2）若番茄莖紫色（D）對了綠色（d）為顯性，有毛（C）對無毛（c）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。

①現(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗，將其誘導(dǎo)培育成基因型為DDdd的個體，再將該植株自交得到F1, 該過程___________（遵循/不遵循）基因的自由組合定律，F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占___________。

②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc，則該番茄能產(chǎn)生_______種配子。將該株番茄自交得到F1代，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為_________。

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。關(guān)于“膜流”的敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D．膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒定生物遺傳特性的方法中，較恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．鑒定一只灰色兔是否是純合子用測交

B．區(qū)分狗的長毛與短毛的顯隱性關(guān)系用測交

C．不斷提高小麥抗病系的純度用測交

D．測定雜種灰兔F1的遺傳因子組成用雜交

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