如圖示哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程．下列敘述正確的是（　�。�
A、①過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎
B、③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞
C、④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行
D、⑤過程可以直接獲得各種效應(yīng)細胞毒性T細胞
考點：胚胎工程的概念及操作對象,胚胎干細胞的研究與應(yīng)用
專題：
分析：分析題圖：圖示表示哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程，其中①是早期胚胎培養(yǎng)過程；②是胚胎移植過程；③是從早期胚胎中獲取胚胎干細胞的過程；④表示胚胎干細胞培養(yǎng)，保持只分裂不分化的狀態(tài)；⑤表示胚胎干細胞分化形成不同組織細胞的過程．
解答： 解：A、①是早期胚胎培養(yǎng)過程，不需要用超數(shù)排卵技術(shù)，故A錯誤；
B、③是從早期胚胎中獲取胚胎干細胞的過程，可以用胰蛋白酶處理囊胚獲得干細胞，故B錯誤；
C、④表示胚胎干細胞培養(yǎng)，需要無菌無毒的條件，故C正確；
D、⑤表示胚胎干細胞分化形成不同組織細胞的過程，該過程可以直接獲得T淋巴細胞，形成效應(yīng)細胞毒性T細胞還需抗原的刺激，故D錯誤．
故選C．
點評：本題結(jié)合哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程圖，考查早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細胞的培養(yǎng)及應(yīng)用、免疫的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家以某濕地的蘆葦和互花米草研究對象，在實驗室中進行了相關(guān)研究．回答問題：如圖1、圖2是在其他條件適宜時，互花米草和蘆葦在不同光照強度和CO2濃度下的凈光合速率

（1）據(jù)圖1，在光照強度為800μmol/m2?s的條件下，當CO2濃度超過400μmol/mol時，限制互花米草凈光合速率增加的外界因素是
 
；據(jù)圖2，影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是
 
；比較圖1圖2．當CO2濃度為800μmol/m2?s時，光照強度的變化對
 
 
的凈光合速率影響較大．
（2）據(jù)圖3，隨著實驗容器中CO2濃度的升高，互花米草和蘆葦?shù)暮粑俾食氏陆第厔荩@可能是由于容器中O2濃度降低．抑制了細胞有氧呼吸的第
 
階段所致．此階段發(fā)生的場所是
 
．比較A、B曲線，當濃度超過400μmol/mol時，隨著CO2的升高
 

（3）如果將蘆葦置于光溫恒定的密閉容器中．當容器內(nèi)CO2減少時．則它的葉肉細飽中的ATP含量將
 
．
（4）互花米草是一種草本鹽沼植物．對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應(yīng)能力．植物的抗逆性在一定范圍內(nèi)與
 
水的含量成正比．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

視網(wǎng)膜母細胞為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關(guān)．RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于核內(nèi)，能抑制細胞增殖．正常人體細胞中含有一對RB基因，當兩個RB基因同時突變產(chǎn)生突變蛋白時，會發(fā)生視網(wǎng)膜母細胞瘤．下列敘述正確的是（　�。�
A、上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變
B、RB基因為抑癌基因，能抑制細胞癌變
C、突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞分化的實質(zhì)
D、突變蛋白可以延長細胞周期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光合作用過程示意圖．如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉肉細胞中的含量變化將會是（　�。�
A、a上升、b下降
B、a、b都上升
C、a、b都下降
D、a下降、b上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)調(diào)查了解，廣東3、4月份開始進入“流感季”，其中甲型流感病毒占了90%，醫(yī)學工作者進行了有關(guān)疫苗的研究，其中增加了第三代疫苗一ANA疫苗（由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的）．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、研究過程可利用牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基來培養(yǎng)甲型流感病毒
B、研究過程中，若不小心被感染，可及時注射青霉素等抗生素來消滅體內(nèi)甲型流感病毒
C、甲型流感病毒自身可發(fā)生基因突變或基因重組來改變其傳染性
D、DNA疫苗引起免疫，反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施在實踐中不可行的是（　�。�
A、在豌豆生產(chǎn)過程中，可人工去雄，然后涂抹上一定濃度生長素溶液，得到無子果實
B、研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
C、在大棚栽培中，適量的多施有機肥可增加CO2濃度
D、在水稻農(nóng)田中，放養(yǎng)青蛙可達到防治害蟲的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是（　�。�
A、參與發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B、發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH都會下降
C、制果酒時瓶口需密閉，而制果醋時需要通入氧氣
D、果酒制成后可將裝置移至溫度略高的環(huán)境中制果醋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖1中甲為DNA聚合酶，乙與丁所含的五碳糖不同
B、圖1中的堿基互補配對方式只有A與T配對，G與c配對
C、圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)
D、圖2中③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示伊樂藻的生物量、光照強度和伊樂藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系；圖乙所示伊樂藻的生物量、pH和伊樂藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系．上述實驗中的水采自無污染自然水體，水溫適宜．下列分析正確的是（　�。�
A、伊樂藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自水光解，此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進行的
B、圖甲中光照強度為6×10000lx時，適當提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量
C、圖乙中pH為10時，三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長
D、圖乙中隨pH增大，碳反應(yīng)中三碳酸和RuBP的合成速率都明顯減慢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案