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科目: 來源: 題型:

DNA復(fù)制時(shí),細(xì)胞中不可能發(fā)生的情況是( �。�
A、出現(xiàn)姐妹染色單體
B、染色體數(shù)目加倍
C、染色體數(shù)目不變
D、DNA數(shù)目加倍

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科目: 來源: 題型:

顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的觀察工具,下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( �。�
A、在高倍顯微鏡下可選用新鮮蘚類的葉觀察葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
B、低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后視野會(huì)變暗,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)光圈或反光鏡加大通光孔的進(jìn)光量
C、若在低倍鏡觀察基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換高倍物鏡不需要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,以免鏡頭碰壞裝片
D、用蘇丹Ⅳ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)可以不用顯微鏡觀察

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸800個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵的數(shù)目為( �。�
A、800B、798
C、799D、801

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科目: 來源: 題型:

在鹽堿地里播種農(nóng)作物,出苗率和成活率均較低,其原因是( �。�
A、土壤中缺肥
B、土壤溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度
C、土壤中缺水
D、土壤溶液pH太大

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科目: 來源: 題型:

下圖所示蘋果果實(shí)的發(fā)育過程中各階段激素變化情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長(zhǎng)素,③是乙烯,④是脫落酸,對(duì)此理解正確的是( �。�
A、果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育成熟是細(xì)胞分裂素作用的結(jié)果
B、乙烯只存在于成熟的果實(shí)中
C、果實(shí)發(fā)育的各階段中有相應(yīng)的激素單獨(dú)起作用
D、乙烯和脫落酸在果實(shí)的衰老階段中含量均較高

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科目: 來源: 題型:

不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( �。�
A、高濃度生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯合成
B、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用相反
C、高濃度乙烯能促進(jìn)脫落酸合成
D、噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物可提高脫落率

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科目: 來源: 題型:

DNA分子復(fù)制與遺傳信息轉(zhuǎn)錄的相同之處是( �。�
A、利用的模板都相同
B、利用的原料都相同
C、所利用的酶都相同
D、都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A、生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C、除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不能繁殖后代

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,一定在核糖體上合成的是( �。�
A、酶B、生長(zhǎng)素C、抗體D、性激素

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科目: 來源: 題型:

將雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子徹底水解,得到的產(chǎn)物是( �。�
A、兩條多聚脫氧核苷酸鏈
B、四種脫氧核苷酸
C、磷酸、脫氧核酸、合氮堿基
D、C、H、O、N、P五種元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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