科目: 來源: 題型:
A、把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 |
B、把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
C、全過程都必須在光下進(jìn)行 |
D、有氧氣放出 |
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科目: 來源: 題型:
步驟 | 項(xiàng)目 | 試管1 | 試管2 |
1 | 新鮮唾液 | 1mL | 1mL |
2 | 可溶性淀粉液 | 2mL | 2mL |
3 | 37℃水浴 | + | + |
4 | 1mL/L鹽酸 | 1mL | |
5 | 蒸餾水 | 1mL | |
6 | 碘液 | 2滴 | 2滴 |
A、缺少正常pH的對照組 |
B、新鮮唾液沒有做稀釋處理 |
C、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng) |
D、實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序不合理 |
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科目: 來源: 題型:
A、能利用光能合成糖類 |
B、能對分泌物進(jìn)行加工 |
C、是發(fā)生有機(jī)物氧化分解的主要場所 |
D、是合成蛋白質(zhì)的場所 |
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科目: 來源: 題型:
A、植物的頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性 |
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素 |
C、人體內(nèi)H2CO3/NaHCO3對血漿pH的相對穩(wěn)定有重要作用 |
D、人體內(nèi)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 |
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科目: 來源: 題型:
A、曲線上A與B點(diǎn)吸收量不同的原因與ATP的提供量有關(guān) |
B、曲線上B與C點(diǎn)不同的原因與運(yùn)輸兩種離子的載體數(shù)量有關(guān) |
C、曲線上A與C點(diǎn)吸收量不同時由于細(xì)胞膜的流動性 |
D、該曲線能說明植物吸收離子具有選擇性 |
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科目: 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境 |
B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液 |
C、高等動物體內(nèi)細(xì)胞一般要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 |
D、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成 |
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科目: 來源: 題型:
A、常染色體顯性遺傳病 |
B、X染色體顯性遺傳病 |
C、常染色體隱性遺傳病 |
D、X染色體隱性遺傳病 |
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科目: 來源: 題型:
A、d處波動主要是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎铀?/span> |
B、“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰 |
C、滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反 |
D、該曲線可反映有限的培養(yǎng)液中培養(yǎng)酵母菌時酵母菌種群數(shù)量增長情況 |
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