科目: 來源: 題型:
A、B是 I型糖尿病患者,病因可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能阻礙 |
B、A是正常人,飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平 |
C、C是Ⅱ糖尿病患者,病因可能是胰島素受體基因突變 |
D、C是正常人,其血糖濃度可隨著胰島素水平的升高而降低到正常水平 |
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A、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 |
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細(xì)胞 |
D、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用 |
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A、12.5% | B、75% |
C、25% | D、50% |
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科目: 來源: 題型:
A、每一個精子中都含有一個色盲基因和一個毛耳基因 |
B、每一個精子中只含有一個色盲基因或只含有一個毛耳基因 |
C、每一個精子都含有兩個色盲基因和兩個毛耳基因 |
D、含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多 |
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科目: 來源: 題型:
A、激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素 |
B、激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,其跨膜運輸方式是主動運輸 |
C、該生理過程中存在反饋調(diào)節(jié) |
D、長期注射激素Y會導(dǎo)致性腺衰退 |
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科目: 來源: 題型:
A、過度饑餓--胰島素 |
B、飲水過多--抗利尿激素 |
C、食物缺碘--促甲狀腺激素 |
D、溫度過高--甲狀腺激素 |
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科目: 來源: 題型:
A、在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化 |
B、DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的 |
C、DNA→RNA會發(fā)生堿基互補配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補配對 |
D、mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:
A、手腳受傷時,最好選擇透氣的創(chuàng)可貼包扎 |
B、稻田定期排水 |
C、光下適當(dāng)增加農(nóng)作物周圍CO2的濃度 |
D、利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 |
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科目: 來源: 題型:
A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻 |
B、探究酵母菌呼吸方式時,可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量 |
C、用斐林試劑模擬尿糖檢測時,應(yīng)該設(shè)計正常人尿液的對照實驗 |
D、在探究影響酶活性的因素時,溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量 |
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