科目: 來源: 題型:
A、注射R型菌后,老鼠不死亡 |
B、注射S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型細菌 |
C、注射R型菌及熱處理的S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細菌 |
D、注射S型菌及熱處理的R型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌 |
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科目: 來源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié) |
B、血液pH的調(diào)節(jié) |
C、內(nèi)分泌的調(diào)節(jié) |
D、水平衡的調(diào)節(jié) |
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科目: 來源: 題型:
A、在特定位點上切割基因 |
B、抵抗病毒引起的感染 |
C、促進新陳代謝、使機體產(chǎn)熱增加、促進生長發(fā)育 |
D、降低血糖 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中能產(chǎn)生ATP的部位有1、2、5 |
B、1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過4層磷脂雙分子層 |
C、2與4中都含有葉綠素等色素和糖類 |
D、該細胞能進行質(zhì)壁分離,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之一是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 |
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科目: 來源: 題型:
A、5:2:3;1:2:0 |
B、4:4:1;1:2:0 |
C、4:4:1;3:2:1 |
D、5:2:3;3:2:1 |
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科目: 來源: 題型:
A、H2O;H2O和CO2;H2O和CO2 |
B、CO2;H2O和CO2;H2O |
C、CO2;H2O;H2O和CO2 |
D、H2O;H2O和CO2;CO2 |
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科目: 來源: 題型:
A、四項 | B、三項 | C、兩項 | D、一項 |
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科目: 來源: 題型:
A、水稻根部主要進行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境 |
B、快速登山時,人體的能量主要來自有機物分解產(chǎn)生乳酸的過程 |
C、蔬菜在低氧、濕潤、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間 |
D、淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現(xiàn)的 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲病與紅綠色盲的遺傳方式相同 | ||
B、4號是雜合子的概率為
| ||
C、4號與1號基因型相同的概率是
| ||
D、5號與一乙病基因攜帶者婚配,所生男孩患病的概率是
|
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科目: 來源: 題型:
A、分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同 |
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的生物材料 |
C、觀察葉片細胞的葉綠體時,先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察 |
D、甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色 |
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