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科目: 來源: 題型:

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( 。
A、實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B、浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C、a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D、使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol?L-1之間

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科目: 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指( 。
A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個恒定的水平
C、正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)下,通過各組織、器官的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)
D、正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀

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科目: 來源: 題型:

如圖是動物調(diào)節(jié)胰液分泌過程示意圖,下列說法正確的是(  )
A、①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、②過程肯定為激素調(diào)節(jié)
C、小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞
D、①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是( 。
A、先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度
B、實驗的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度
C、相同pH 時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D、衣物質(zhì)地和洗衣粉用量會影響實驗結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

已知某DNA分子共含有1000個堿基對,其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4.該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖1為某同學(xué)將葡萄榨汁后裝入發(fā)酵瓶中進行葡萄酒發(fā)酵的示意圖.圖2為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,請回答下列問題:

(1)從圖中可以看出,酵母菌的異化作用類型是
 
.在T1~T3時間段,酵母菌呼吸作用的主要方式是
 
.在曲線A~C中,酵母菌的種內(nèi)斗爭逐漸
 

(2)酵母菌從C點開始種群數(shù)量下降的主要原因是
 
和乙醇的積累以及pH下降.
(3)在上述制作葡萄酒過程中,假設(shè)該同學(xué)的某一步操作錯誤而導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,操作錯誤在于
 

(4)統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量常采用抽樣檢測法,對抽取的樣品進行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計的方法有
 
和血細胞計數(shù)板計數(shù)法,后者統(tǒng)計的數(shù)據(jù)往往較高,其原因是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖1表示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中數(shù)字分別代表三種酶.圖2表示苯丙酮尿癥、尿黑酸尿癥和血友病的系譜圖.

(1)圖2中Ⅱ-1苯丙酮尿癥患者毛發(fā)和膚色淺,血液中苯丙氨酸及其酮酸含量高,但酪氨酸的含量低,患者體內(nèi)高濃度的苯丙酮酸會損害大腦.據(jù)圖1分析,這是因為控制酶
 
(填序號)的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致代謝異常.白化病患者細胞內(nèi)缺乏黑色素,據(jù)圖1分析可能原因是控制酶
 
(填序號)的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致代謝異常.
(2)Ⅱ-1患苯丙酮尿癥,Ⅱ-3患尿黑酸尿癥,Ⅱ-4患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用A、a,B、b,H、h表示).一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.Ⅱ-1涉及三種性狀的基因型是
 
;Ⅰ-4涉及三種性狀的基因型是
 

(3)Ⅱ-3已經(jīng)懷孕,則她生育一個健康的男孩的概率是
 

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為了探究某種復(fù)方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān),某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑A灌胃),并檢測免疫指標(biāo).回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,這一結(jié)果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能,非特異性免疫的特點是
 

(2)研究還發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近.這一結(jié)果說明:該草藥可能通過提高小鼠T細胞含量來增強其特異性免疫功能.通常,在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的作用是
 

(3)在特異性免疫中,T細胞可產(chǎn)生
 
因子,受到抗原刺激的
 
細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生
 
,參與體液免疫過程.

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中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)基因的表達一般指
 
過程(填字母),發(fā)生的主要場所分別是
 
;
(2)圖中d過程需要
 
酶;能發(fā)生堿基互補配對的過程是
 
(填字母);
(3)正常情況下,動物細胞中能發(fā)生的過程是
 
.(填字母)

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植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān),若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.
回答下列問題:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的
 
基因;而cDNA文庫含有生物的
 
基因.
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中
 
出所需的耐旱基因.
(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物
 
的體細胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株.要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達,應(yīng)檢測此再生植株中該基因的
 
,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的
 
是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3:1時,則可推測該耐旱基因整合到了
 
(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”).

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